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El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha comenzado, junto con el nuevo curso académico, con las actividades para la formación de profesores de la UCM. Los primeros cursos que se han presentado para este año, en los que los docentes se pueden inscribir a través de Internet, son: ?El proyecto docente y el proyecto investigador en el proceso de habilitación: sentido, elaboración y defensa?, ?Diseño y gestión de proyectos de investigación en el ámbito de las ciencias sociales?, ?Técnicas de prevención del estrés? y ?Prevención de las ...
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El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Ernesto Martínez Ataz, ha informado del proceso de adaptación de las titulaciones universitarias al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), reformas que pretenden crear titulaciones con posibilidad de homologación en 45 países de todo el mundo. Martínez Ataz ha explicado que dicha reforma obedece a tres necesidades fundamentales: la homologación de títulos con Europa, la renovación de los métodos docentes y la necesidad de conjugar los conocimientos con las perspectivas laborales de los titulados. Los aspectos más relevantes de esta reforma, ha dicho ...
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Esta reflexión tiene su origen en el editorial escrito por un alumno de segundo curso de una Escuela de Enfermería, en la lectura de uno de los artículos publicado en la revista de Educare21 de enero y en los acontecimientos que están ocurriendo, en los últimos tiempos y de los que se han hecho eco todos los medios de comunicación por su gravedad. Al hilo de todo lo referido me pregunto, ¿qué está pasando en nuestra sociedad en la actualidad, para ...
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El pasado jueves, 10 de noviembre, en el Hospital Universitario Puerta de Hierro se llevó a cabo la primera Jornada sobre el ?Futuro desarrollo de las Especialidades de Enfermería?. En un marco incomparable una cincuentena de enfermeras y enfermeros se reunieron en el Aula Magna del mismo para debatir sobre los aspectos profesionales del desarrollo del Real Decreto de Especialidades de Enfermería y sobre sus implicaciones laborales con la figura de enfermera especialista. ...
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La Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (Acsug) está trabajando en el segundo proceso con el que algo más de mil personas aspiran a lograr una evaluación positiva que les permita ejercer como profesores universitarios contratados en los campus gallegos, de acuerdo con las distintas figuras contempladas por la Ley Orgánica de Universidades (LOU). El proceso de evaluación del personal universitario pretende ir más allá del acceso y tránsito entre figuras laborales y confeccionar un sistema que refleje la evolución constante del currículum y los méritos del profesorado. Por el momento, ...
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Durante los días 23 y 24 de febrero de 2006, la Sociedad Española de Medicina Rural y Generalista (SEMERGEN) ha celebrado su IV Congreso en la Facultad de Medicina de la Universidad de Alcalá de Henares de Madrid. En palabras de la Dra. Mª Luisa López Díaz-Ufano, presidenta del comité organizador del congreso, ?por primera vez, dentro de las mismas aulas universitarias, se ha llevado a cabo la convivencia y aprendizaje tanto de alumnos en formación en la licenciatura de medicina como de profesionales deseosos de renovar y mejorar sus conocimientos?. ...
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Según una encuesta llevada a cabo en la Universidad de Granada y realizada a 5.362 titulados universitarios ha puesto de manifiesto que las mujeres, aunque tardan menos en terminar sus estudios y consiguen mejores notas, tardan más en conseguir un puesto de trabajo, sufren más la temporalidad laboral y cobran menos que los universitarios hombres. Los resultados muestran que el principal motivo para la elección de los estudios es la vocación y, en segundo lugar, las salidas laborales que tendrán esos estudios. Sin embargo, ellas manifiestan un mayor componente vocacional, mientras que ellos prefieren apostar ...
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