Encuentr@...

Busqueda:

    Selecciona:

     
     
    343 resultados con estos criterios de búsqueda
    Búsqueda avanzada
    Añadir a favoritos
    Orden:
     
    • Principales resultados
    • Imágenes
    203.- REMODELACIóN DE LA ESCUELA DE ENFERMERíA DE LA RIOJA
    Revista Educare Nº2 - febrero 2006
    Con la doble intención de adecuarse tanto a las necesidades sanitarias como a las exigencias docentes a nivel europeo derivadas de los acuerdos de Bolonia, la Consejería de Salud de La Rioja ha perfilado un plan de mejora de la Escuela de Enfermería que contempla la remodelación de las instalaciones y que abarca la actualización de los recursos humanos y materiales, el plan formativo, el rango jurídico-técnico del centro o el sistema de evaluación de los servicios. Para no alterar la actividad docente del centro, está previsto que las obras de remodelación comiencen al ...

    Palabra más relevante en este resultado: evaluacion

    Relevancia:
     
    5%
    Educare
    204.- RECONOCIMIENTO DE LA EXPERIENCIA COMO COMPETENCIA PROFESIONAL
    Revista Educare Nº4 - abril 2010
    Durante dos días del pasado mes de marzo, El Escorial, en Madrid, ha acogido una serie de cursos de formación que bajo el título de ?ACREDITA-T? tienen como objetivo avanzar en el procedimiento para la acreditación de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o a través de vías no regladas de formación en el ámbito de la educación infantil y la atención a personas dependientes. Este curso se deriva de las medidas recogidas en el convenio de colaboración que suscribieron los ministerios de Igualdad y de Educación, el Servicio Público de Empleo Estatal ...

    Palabra más relevante en este resultado: evaluacion

    Relevancia:
     
    5%
    Educare
    206.- PRIMER MáSTER ESPECíFICO DE CUIDADOS PALIATIVOS EN ENFERMERíA AUTORIZADO POR LA ANECA
    Revista Educare Nº7 - julio 2011
    La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), organismo dependiente del Ministerio de Educación, ha autorizado el Primer Máster Específico de Cuidados Paliativos en Enfermería, organizado conjuntamente entre la Universidad de Navarra y el Hospital Centro de Cuidados Laguna (Madrid). El Máster se compone de 60 créditos ECTS divididos en cinco módulos sobre Ciencias de la Enfermería y rol avanzado, investigación en Enfermería, cuidados paliativos, prácticas clínicas y un trabajo fin de Máster. Tras esta aprobación se ha iniciado el plazo de matriculación del primer curso, ...

    Palabra más relevante en este resultado: evaluacion

    Relevancia:
     
    5%
    Educare
    213.- PREVENCIóN DEL CáNCER COLORRECTAL
    Revista Educare Nº5 - mayo 2011
    Alberto Ramirez Sanchez
    ver resumen

    Palabra más relevante en este resultado: evaluacion

    Relevancia:
     
    5%
    Educare
    215.- INCERTIDUMBRE LABORAL PARA MáS DE 200 DOCENTES DE LA UPV
    Revista Educare Nº6 - julio 2004
    ver resumen
    Tras el recurso de inconstitucionalidad presentado por el Gobierno Central contra siete de los 113 artículos y dos de las seis disposiciones transitorias de la Ley del Sistema Universitario Vasco, aprobada a finales de febrero, la incertidumbre vuelve a la Universidad del País Vasco (UPV). El principal efecto del recurso, según fuentes académicas, radicaría en la situación de los profesores asociados a tiempo completo no doctores, categoría en la que se encuadran algo más de 200 de los casi 4.000 docentes que trabajan en dicha Universidad.

    Palabra más relevante en este resultado: evaluacion

    Relevancia:
     
    5%
    Educare
    218.- FORMACIóN DEL PROFESORADO NOVEL
    Revista Educare Nº3 - marzo 2004
    ver resumen
    La Universidad de Málaga ha organizado el segundo curso de Formación del Profesorado Universitario Novel, con el objetivo último de satisfacer la demanda docente de los profesores de reciente incorporación a los departamentos y contribuir, igualmente, a la mejora de la calidad de la docencia universitaria. Este curso, que ha dado comienzo el 21 de febrero, se extenderá hasta el próximo 19 de mayo, estructurándose en conferencias y talleres de formación. La conferencia inaugural ha llevado el título de ...

    Palabra más relevante en este resultado: evaluacion

    Relevancia:
     
    5%
    Educare
    220.- EL MINISTERIO DE EDUCACIóN ANALIZA LOS AVANCES EN LA IMPLANTACIóN DEL EEES
    Revista Educare Nº7 - julio 2009
    El Ministerio de Educación se ha reunido con representantes de la comunidad universitaria y de la sociedad para informar sobre los avances de los últimos meses experimentados en el proceso de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Durante la reunión de la Comisión de Seguimiento del EEES, presidida por el secretario general de universidades, Màrius Rubiralta, representantes de estudiantes y de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), sindicatos y expertos universitarios, han sido informados sobre los hechos fundamentales vinculados al EEES que han ocurrido desde la última reunión. ...

    Palabra más relevante en este resultado: evaluacion

    Relevancia:
     
    5%
    Educare