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    153.- SE CONVOCAN MIL BECAS PARA CURSOS DE IDIOMAS
    Revista Educare Nº3 - abril 2005
    El Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) ha convocado mil becas universitarias, de 1.600 euros cada una, para realizar cursos de idiomas durante un mínimo de tres semanas (entre el 15 de julio y el 15 de septiembre) en Gran Bretaña, Irlanda, Francia y Alemania. Las ayudas sólo podrán disfrutarse en una ocasión, con independencia del idioma para el que se hubieran obtenido, y serán incompatibles con las que conceda el Ministerio para la realización de otros cursos de idiomas en el extranjero, ...

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    Educare
    154.- ¿QUIéN NOS CUIDARá?
    Revista Educare Nº6 - julio 2004
    Ramon Camaño-Puig
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    Educare
    159.- EVALUACIóN DEL DESARROLLO DE LOS TíTULOS UNIVERSITARIOS
    Revista Educare Nº4 - abril 2004
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    La ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) evaluará, cada seis años, los títulos universitarios oficiales mediante un informe de acreditación que servirá para analizar el desarrollo ?efectivo? de las enseñanzas. El objetivo de este sistema es asegurar que los planes de estudios universitarios cumplen los requisitos legales, así como su efectiva y permanente adecuación a criterios de calidad. La evaluación se llevará a cabo una vez que los planes de estudio y títulos universitarios sean homologados por el Gobierno, según establece la LOU (Ley Orgánica de Universidades) en el Real ...

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    Educare
    160.- LAS UNIVERSITARIAS SIGUEN DISCRIMINADAS TODAVíA EN EL MERCADO LABORAL
    Revista Educare Nº1 - enero 2008
    Según una encuesta llevada a cabo en la Universidad de Granada y realizada a 5.362 titulados universitarios ha puesto de manifiesto que las mujeres, aunque tardan menos en terminar sus estudios y consiguen mejores notas, tardan más en conseguir un puesto de trabajo, sufren más la temporalidad laboral y cobran menos que los universitarios hombres. Los resultados muestran que el principal motivo para la elección de los estudios es la vocación y, en segundo lugar, las salidas laborales que tendrán esos estudios. Sin embargo, ellas manifiestan un mayor componente vocacional, mientras que ellos prefieren apostar ...

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