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    21.- LA GESTIóN DEL CUIDADO EN LA ATENCIóN PRIMARIA EN SALUD EN CHILE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(2):18-29.
    Carlos Alberto Fernandez Silva| Clara Ivonne Lopez Andrad| Maria Paz Sanchez Sepulveda
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    22.- PERCEPCIóN DE LA EXPERIENCIA CLíNICA DE LA ASIGNATURA DE ATENCIóN COMUNITARIA, POR LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERíA DE UNA UNIVERSIDAD CHILENA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(4):22-31.
    Denisse Andrea Cartagena Ramos
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    Aladefe
    23.- RELEVANCIA DE LA EDUCACIóN INTERPROFESIONAL PARA ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(1):4-7.
    Mercedes Perez Etchetto

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    Aladefe
    24.- PRIMER ENCUENTRO PRESENCIAL DE LA GLOBAL ALLIANCE FOR LEADERSHIP IN NURSING EDUCATION AND SCIENCE (GANES) Y LA ASOCIACIóN LATINOAMERICANA DE ESCUELAS Y FACULTADES DE ENFERMERíA (ALADEFE)
    Revista Aladefe Nº1 - enero 2015
    Laura Moran|Ana Maria Vasquez

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    Aladefe
    25.- RAZONES PARA UNA MAYOR AUTONOMíA DISCIPLINAR EN ENFERMERíA
    Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(4):4-6.
    Cristina Monforte-Royo
    DOI: Doi:10.56104/Aladafe.0000.12.1021000390

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    Aladefe
    26.- ESTILO DE VIDA PROMOTOR DE SALUD Y FACTORES DE RIESGO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
    Revista Aladefe Nº2 - abril 2018
    Veronica Jara Contreras| Nayade Riquelme Pereira
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    Aladefe
    27.- ENFERMERÍA EN SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA: INICIO DE UN CURSO, INICIO DE UNA PANDEMIA
    Revista Aladefe Nº4 - octubre 2021
    Maira Castro| Rosemary Carrillo| Adriana Olmos| Odhille Chappos| Esther Lacava| Isabel Silva
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    Aladefe
    28.- ELEMENTOS TEóRICOS SOBRE LA ENFERMERíA BASADA EN EVIDENCIAS Y SU RELACIóN CON EL PROCESO DE ATENCIóN DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(2):50-5.
    Yunia Hernandez Ledesma|Barbara Yuleisis Diaz Diaz|Adelfa Cueto Mena
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    Aladefe
    29.- VALIDACIóN DE ESCALA DE LIDERAZGO Y GESTIóN EN ENFERMEROS DEL HOSPITAL DR. HERNÁN HENRÍQUEZ ARAVENA, TEMUCO, AñOS 2011-2012
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):27-36.
    Edith Rivas Riveros
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    30.- FORMAR ENFERMEROS PARA LA PRáCTICA REFLEXIVA, UN RETO QUE REQUIERE ACCIONES DELIBERADAS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(3):5-7.
    Laura Moran Peña

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    31.- LA TRíADA: PRODUCCIóN, COMUNICACIóN CIENTíFICA EN ENFERMERíA Y TRANSFERENCIA A LA PRáCTICA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(4):4-7.
    Laura Moran Peña

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    32.- USO DE LA SIMULACIóN EN LA ENSEñANZA DE ENFERMERíA EN ARGENTINA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(3):19-31.
    Dolores Latugaye| Eliana Escudero Zuñiga
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    33.- LA PROFESIóN ENFERMERA Y LOS DISPOSITIVOS DE PODER QUE SUBORDINAN SU PRáCTICA DENTRO DE LAS ORGANIZACIONES SANITARIAS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):63-9.
    Rosana Ines Nowicki
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    34.- PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA: ESTRATEGIAS PARA LA ENSEñANZA APRENDIZAJE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(2):46-53.
    Yunia Hernandez Ledesma| Ivett Fernandez Camargo| Daymi Henriquez Trujillo| Yamis Lorenzo Nieves
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    35.- INNOVAR EN EDUCACIóN EN SALUD, UN GRAN RETO PARA LA EDUCACIóN EN ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(2):5-8.
    Laura Moran Peña

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    36.- FORMACIóN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN LAS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERíA DE UNA UNIVERSIDAD EN LAMBAYEQUE (PERú)
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(3):33-9.
    Lucia Aranda Moreno|Rosa Baca Pupuche|Rosa Larios Ayala
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    Aladefe
    37.- ENTREVISTA A CONSUELO CASTRILLóN AGUDELO
    Revista Aladefe Nº4 - octubre 2015
    Dra. Edith Rivas Riveros
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    Aladefe
    40.- PROGRAMA DE FORMACIóN EN COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENéRICAS PARA EL EMPLEO Y DESARROLLO DE LA PROFESIóN ENFERMERA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):37-43.
    Maria Jose Cao Torija|Maria Jose Castro Alija|Magdalena Santo Tomas Perez
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