Enfermería 21

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21.- INVESTIGACIóN EN ENFERMERíA - RELEVANCIA DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIóN

MÓDULO 1. PANORAMA ACTUAL DE LOS CUIDADOS CRÍTICOS

Formación Continuada CUIDADOS CARDIORRESPIRATORIOS COMPLEJOS EN EL PACIENTE CRÍTICO

Raul Quintana Alonso|Elena Jimenez Garcia

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Relevancia:

82%

Formación Continuada

22.- LA PREGUNTA Y EL DISEñO DE LOS ESTUDIOS CUANTITATIVOS - FUENTES DE IDEAS PARA PLANTEAR UNA INVESTIGACIóN

UNIDAD 2. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

81%

Formación Continuada

23.- ANáLISIS DE DATOS Y VALIDEZ DE LOS ESTUDIOS CUALITATIVOS - CRITERIOS DE CALIDAD EN INVESTIGACIóN CUALITATIVA.

UNIDAD 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

81%

Formación Continuada

24.- OBTENER DATOS CUALITATIVOS - MéTODOS PARA LA OBTENCIóN DE DATOS EN INVESTIGACIóN CUALITATIVA

UNIDAD 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

80%

Formación Continuada

25.- EBE, PRáCTICA CLíNICA E INVESTIGACIóN - PRáCTICA CLíNICA E INVESTIGACIóN

UNIDAD TRES

Formación Continuada EBE, RECURSO PARA UNOS CUIDADOS SEGUROS

Mireia Subirana Casacuberta

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Relevancia:

80%

Formación Continuada

26.- BASES TEóRICAS, CARACTERíSTICAS GENERALES Y CONCEPTOS BáSICOS DE LA INVESTIGACIóN CUALITATIVA - CONCEPTOS BáSICOS EN INVESTIGACIóN CUALITATIVA

UNIDAD 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

80%

Formación Continuada

27.- REDACCIóN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIóN - CARACTERíSTICAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIóN

UNIDAD 4. DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

79%

Formación Continuada

28.- TIPOS DE INVESTIGACIONES - DISEñOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA

MÓDULO 2. FUNCIÓN INVESTIGADORA

Formación Continuada Gestión de enfermería en centros escolares (2021)

Alicia Carmona Moreno

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Relevancia:

79%

Formación Continuada

29.- DISEñOS DE ESTUDIOS: INVESTIGACIóN CUANTITATIVA - INTRODUCCIóN A LA INVESTIGACIóN CUANTITATIVA

Formación Continuada EBE, RECURSO PARA UNOS CUIDADOS SEGUROS

Mireia Subirana Casacuberta

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Relevancia:

78%

Formación Continuada

30.- LA PREGUNTA Y EL DISEñO DE LOS ESTUDIOS CUANTITATIVOS - EL DISEñO DE LA INVESTIGACIóN

UNIDAD 2. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

78%

Formación Continuada

31.- CALIDAD EN LA TERAPIA INTRAVENOSA - PROYECTO DE INVESTIGACIóN EN TERAPIA INTRAVENOSA

UNIDAD IV. LEGISLACIÓN Y PROGRAMAS

Formación Continuada ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUADA EN PREVENCIÓN DE RIESGO BIOLÓGICO PARA ENFERMER@S

Jose Antonio Forcada Segarra

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Relevancia:

78%

Formación Continuada

32.- DIFUSIóN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIóN - LAS NUEVAS TECNOLOGíAS FAVORECEDORAS DE LA DIFUSIóN DE LA INVESTIGACIóN

UNIDAD 4. DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

77%

Formación Continuada

33.- CONCEPTO DE INVESTIGACIóN. ¿POR QUé INVESTIGAR? - ETICA EN LA INVESTIGACION

MÓDULO 2. FUNCIÓN INVESTIGADORA

Formación Continuada Gestión de enfermería en centros escolares (2021)

Alicia Carmona Moreno

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Relevancia:

77%

Formación Continuada

34.- INVESTIGACIóN CUALITATIVA EN ENFERMERíA ESCOLAR - EL MUESTREO EN INVESTIGACION CUALITATIVA

MÓDULO 2. FUNCIÓN INVESTIGADORA

Formación Continuada Gestión de enfermería en centros escolares (2021)

Alicia Carmona Moreno

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Relevancia:

76%

Formación Continuada

35.- BASES TEóRICAS, CARACTERíSTICAS GENERALES Y CONCEPTOS BáSICOS DE LA INVESTIGACIóN CUALITATIVA - MéTODOS EN INVESTIGACIóN CUALITATIVA

UNIDAD 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

76%

Formación Continuada

36.- BASES TEóRICAS, CARACTERíSTICAS GENERALES Y CONCEPTOS BáSICOS DE LA INVESTIGACIóN CUALITATIVA - LO QUE NO ES INVESTIGACIóN CUALITATIVA

UNIDAD 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

75%

Formación Continuada

37.- ETAPAS DEL MéTODO CIENTíFICO - PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION

MÓDULO 2. FUNCIÓN INVESTIGADORA

Formación Continuada Gestión de enfermería en centros escolares (2021)

Alicia Carmona Moreno

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Relevancia:

75%

Formación Continuada

38.- INVESTIGACIóN CUALITATIVA EN ENFERMERíA ESCOLAR - LA PREGUNTA DE INVESTIGACION CUALITATIVA

MÓDULO 2. FUNCIÓN INVESTIGADORA

Formación Continuada Gestión de enfermería en centros escolares (2021)

Alicia Carmona Moreno

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Relevancia:

75%

Formación Continuada

39.- TIPOS DE INVESTIGACIONES - DISEñOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA

MÓDULO 2. FUNCIÓN INVESTIGADORA

Formación Continuada Gestión de enfermería en centros escolares (2021)

Alicia Carmona Moreno

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Relevancia:

74%

Formación Continuada

40.- EL PROCESO DE INVESTIGACIóN Y LA INVESTIGACIóN EN ENFERMERíA - CARACTERíSTICAS DE LA INVESTIGACIóN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

UNIDAD 1. INVESTIGAR EN ENFERMERÍA

Formación Continuada INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (2020) (2020)

Blanca Fernandez-Lasquetty Blanc

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Relevancia:

74%

Formación Continuada