La escuela de enfermeras Santa Isabel de Hungría El Dr. Rubio y Gali fue uno de los pioneros en el empleo del cloroformo y el éter en cirugía. Asimismo, se le considera uno de los introductores de técnicas de antisepsia mediante la utilización del ácido fénico (Herrera, 2000; 2002). La compleja personalidad del Dr. Rubio le impulsó a dedicaciones humanísticas como el cultivo de la poesía y la filosofía. También dedicó parte de su vida a la política y, en unos tiempos tan convulsos en España como lo fue la segunda mitad del siglo XIX, participó activamente en ...

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El análisis de contenido se basa en la lectura como instrumento de recogida de información y este acto debe realizarse de forma sistemática, objetiva, replicable y válida. En consecuencia, su metodología es parecida a la de cualquier otro método de recogida de datos, aunque está especialmente emparentado con las técnicas propias de la historia oral técnicas, iconográficas donde prima la imagen sobre la palabra y, en definitiva, con las técnicas que suelen utilizarse en trabajos antropológicos y etnográficos. Pero prestando atención al análisis de contenido aplicado a textos, es preciso señalar en primer lugar que el proceso de lectura ...

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Historia de vida es un concepto que ha sido empleado con significados y usos muy distintos debido a su carácter polisémico, lo que hace que sea más que aconsejable la clarificación de este método-técnica según el contexto y los fines con los que se esté empleando. Esta condición polisémica ha marcado la historia de vida debido a la variedad de disciplinas en las que ha sido utilizada con perspectivas particulares y, por tanto, este amplio uso y el consiguiente crecimiento desde prismas tan variopintos exige un planteamiento previo de este método-técnica desde la óptica particular de la historia de ...

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A finales del siglo XIX, tras la revolución propiciada por las reformas de Florence Nightingale en Gran Bretaña, se inició un proceso de expansión de su obra. Los países que se adelantaron en la organización socioprofesional de la enfermería fueron, lógicamente, los países pertenecientes a la órbita anglosajona: Gran Bretaña, Estados Unidos y Canadá, puesto que en estos países se habían fundado antes las escuelas de enfermería y las primeras promociones de alumnas ya habían empezado a trabajar. El primer intento de establecer una asociación de enfermeras tuvo lugar en Inglaterra. ...

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La Ley Moyano no regulaba la enfermería como profesión. En consecuencia, durante el siglo XIX la mujer estuvo reducida al magisterio, los conservatorios y, dentro de la enfermería, como matrona y, en menor medida, practicante femenino (gozando del estatuto profesional) o enfermera (cuidadora de enfermos que no tenía categoría profesional, dado que no estaba regulada como tal ni en el sistema educativo ni en el laboral). A pesar de que, mediante Real Orden de 7 de mayo de 1915, se legitimó el título de enfermera publicándose el programa oficial de estudios (Gaceta, 21 de mayo de 1915), todavía en ...

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Todas las personas tienen un grado de ?ansiedad basal? que es natural y adaptativa, ya que sin esta se correría mucho riesgo de supervivencia. Sin embargo, en las sociedades modernas, el estrés puede incrementar sobremanera este grado de ansiedad natural con el que todos los seres humanos están provistos por naturaleza. Un elevado grado de estrés provoca que las demandas del entorno superen la capacidad de respuesta de los sujetos, pudiendo llevar esto al ?ataque de pánico?. Tras un ataque de pánico, los sujetos pueden verse fuertemente condicionados al miedo que les produce el hecho de pensar que puedan ...

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Cada estado miembro ha ido adaptando la legislación en su país para converger en los objetivos del EEES. En lo que se refiere a España, en 2003 se publican sendos reales decretos concernientes al procedimiento para emitir el Suplemento Europeo al Título y la implantación del Sistema Europeo de Trasferencia de Créditos (créditos ECTS).El Suplemento Europeo al Título es un documento de información eficaz sobre el nivel y contenido de las enseñanzas que se hayan cursado en la universidad española, para mejorar el reconocimiento de los títulos españoles y aumentar la movilidad de los/as profesionales. En este contexto, las especificidades...

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Vía cutánea La piel es el órgano más extenso del cuerpo humano y, por tanto, una amplia superficie para la absorción de aquellas sustancias que tengan la capacidad de atravesar sus mecanismos de barrera. Es impermeable a la mayor parte de soluciones acuosas, variando su capacidad de absorción de unas regiones anatómicas a otras. Si se hace un breve recuerdo, la piel consta de tres capas (Imagen 3): Epidermis: capa más superficial. En ella se encuentran los melanocitos y los corpúsculos de Merckel (tacto superficial).Dermis: capa intermedia. Consta principalmente de tejido conjuntivo, lo ...

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Revistas populares En general, las revistas populares son editadas por los colegios de enfermería (ya lo hacían los colegios de practicantes desde principios de siglo XX) y responden a una tipología muy determinada, puesto que no tienen normas de publicación y suelen combinar noticias sociales y profesionales con artículos sobre experiencias profesionales o revisiones (escritos por practicantes, ayudantes técnicos sanitarios o los primeros diplomados en enfermería) que carecen de rigor científico. Sin embargo, suponen un primer paso para que los profesionales se vayan introduciendo en el mundo de las ...

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El enfoque y el objeto mismo de la historia de la enfermería presentan una enorme heterogeneidad, según se trate de estudiar los diferentes aspectos de la misma: La evolución histórica de técnicas o procedimientos (historia de las técnicas y procedimientos de enfermería).Los mecanismos de interpretación de situaciones de salud-enfermedad que orientan y mediatizan los cuidados y la reflexión sobre los mismos (historia de las mentalidades).Los mecanismos de transmisión del conocimiento y práctica enfermera (historia de la educación enfermera).Las instituciones encargadas de la organización y dispensación de los cuidados: historia de las ...

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Lo más eficaz para ayudar al paciente a hacer cambios es pensar de una manera terapéutica y abandonar ese "pequeño maestro" que a veces nos surge cuando tratamos el tema de los hábitos del paciente.Es importante comenzar creando una comunicación empática y respetuosa. Así, el paciente podrá hablar abiertamente y compartirá sus opiniones y pensamientos. Para crear tal ambiente, el profesional necesita observarse y detectar cómo está viendo al paciente. ¿Le está viendo con "malos ojos"? ¿Le está juzgando por sus hábitos y comportamientos? Si es así, puede recordar que juzgar al paciente dificultará la comunicación.El profesional enfermero, en varias...

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Para entender la complejidad de hacer cambios, sería interesante observar y reflexionar sobre éstos.Cambiar es difícil por razones tales como que la persona: Tiene otras preocupaciones más importantes.Encuentra complejas las recomendaciones que se le hacen.No cree que su problema sea tan grave como para tener que hacer cambios.Le crea malestar tener que cambiar sus rutinas.Ya ha recibido, a lo largo de su enfermedad o de su vida, mucha información y muchas recomendaciones y consejos.Piensa que el cambio afectará a su vida familiar, social y laboral.Ya ha intentado hacer cambios en el pasado y no lo ha conseguido.No siente motivación (no ve...

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Las emociones no se contagian Es verdad que trabajar con personas que lo están pasando mal es difícil. Ver al paciente sufrir nos recuerda nuestra propia humanidad, nuestra propia vulnerabilidad. Querer ayudar a alguien que está sufriendo es la razón principal por la cual hemos escogido esta profesión pero, desgraciadamente, la mayoría de las escuelas de enfermería y de los programas de formación continua no tratan el tema del sufrimiento humano y de cómo posicionarnos ante el del paciente y ante el nuestro.Sin embargo, las emociones no se contagian. Lo que siente el paciente nos recuerda nuestras propias emociones, pero...

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Como ya se ha visto en otros capítulos, las enfermedades crónicas producen muchos cambios en la vida del paciente. Cambia su autoimagen, sus relaciones, sus actividades y su idea del futuro, todo.Para que la enfermera comprenda mejor al paciente crónico, proponemos el siguiente ejercicio. Ejercicio de reflexión Imagine que le diagnostican una enfermedad crónica (esclerosis múltiple, hemiplejía, Parkinson, lupus, etc.) que limita su movimiento físico.¿Qué cambiaría en su vida?¿Qué no cambiaría? Tenga en cuenta los siguientes aspectos:Su rol en la familiaSu vida socialSus prioridadesSus ideas/valoresCómo ve el futuroCómo ve el pasadoLo que le ilusionaSus necesidades (afectivas, sociales, ...

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En esencia, se trata no tanto de gestionar personas, sino en gestionar competencias. Ello no quiere decir que se despersonalice al trabajador o se deshumanicen las relaciones, al contrario, con las competencias se favorece la objetividad y se evitan agravios comparativos al «medir a todo el mundo por el mismo rasero». Además, conocer las competencias permite que éstas puedan ser estimuladas y desarrolladas con un criterio riguroso, como se puede ver en el esquema de la página siguiente. Por eso las competencias, además de ser un potente instrumento de gestión, proporcionan criterios objetivos ­y, por tanto, consensuables­ que pueden contribuir...

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La uña constituye un importante elemento del órgano táctil, siendo valorada también desde el punto de vista estético. Hematoma subungueal Es una lesión con hematoma bajo el cuerpo ungueal, la presión bajo estepuede causar un dolor punzante, lo que requiere una evacuación del hematoma. Se realizará un pequeño orificio en el cuerpo ungueal lo suficientemente grande como para permitir el drenaje de la sangre acumulada en el hematoma. El dolor durante la perforación de la uña es muy intenso, pero con la evacuación de la sangre que producía la presión el alivio es inmediato. Por este motivo, es preferible administrar un ...

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Traumatismos abiertos Son aquellos en los que se ha producido una solución de continuidad en la superficie cutánea, de modo independiente a la cuantía de las lesiones profundas (herida).La mayoría de los traumatismos penetrantes son secundarios a una agresión por un arma. En los casos de lesión por arma blanca (cuchillo, navaja), las lesiones orgánicas dependen de la longitud del arma, de su trayectoria y de los movimientos transmitidos cuando el arma se encuentra alojada en el cuerpo (p. ej.: en el abdomen).En las lesiones por arma de fuego influye la velocidad del proyectil, el tipo y número de proyectiles ...

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Las fases básicas por las que pasa la implantación del Feedback 360° son las siguientes:I. Diseñar y planificar el proceso Decidir quién será evaluado.Decidir quién evaluará, porque completar el círculo de evaluadores alrededor de un evaluado tiene sus problemas:Excesivos formularios que repartir, recoger, tratar, etc., pueden complicar el proceso.Cuantos más evaluadores más tiempo se gasta en la evaluación. Algunos pueden tardar más de una hora en completar su evaluación.Algunos no tienen suficiente conocimiento de la persona que van a evaluar cuando el círculo es amplio y sustituyen éste por sentimientos positivos o negativos sin base en los hechos. Por lo tanto,...

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Ha de encontrarse bajo el paraguas de la Directiva Marco de la Unión Europea. En materia de salud y seguridad, las organizaciones tienen la obligación de reconocer todos aquellos agentes que están presentes en el espacio laboral. La Directiva indica que se ?deberá garantizar la seguridad y la salud de los trabajadores en todos los aspectos relacionados con el trabajo (...) con arreglo a los siguientes principios generales de prevención: evitar los riesgos, evaluar los riesgos que no se puedan evitar, combatir los riesgos en su origen, adaptar el trabajo a la persona, en particular en lo que respecta a...

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Los cambios científicos y tecnológicos ocurridos en la segunda mitad del siglo XX provocaron grandes cambios en el quehacer humano y en el campo político, económico y social. Las tecnologías de la información y el desarrollo acelerado de las comunicaciones, en el ámbito global, han promovido cambios de gran impacto en la organización del trabajo, afectando directamente a las relaciones y paradigmas asociados a la dinámica interna de las organizaciones laborales. El impacto tecnológico sobre los procesos de trabajo ha expuesto la obsolescencia de las bases culturales de la sociedad fabril, impulsando nuevas búsquedas y el fortalecimiento del conocimiento ...

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