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    201.- BURNOUT Y SATISFACCIóN LABORAL DE LOS SUPERVISORES DE ENFERMERíA
    Metas Enferm jun 2014; 17(5): 68-75.
    Raul Sanchez Bermejo| Carmen Cortes Fadrique
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    Metas
    203.- CON NOMBRE PROPIO
    Revista Metas Nº8 - octubre 2014
    Silvia Lopez Criado
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    Metas
    204.- BURNOUT EN LOS PROFESIONALES DE ENFERMERíA EN ESPAñA. ESTADO DE LA CUESTIóN
    Metas Enferm dic 2014/ene 2015; 17(10): 17-23.
    Isabel Sanclemente Vinue|Carmen Elboj Saso|Tatiana Iñiguez Berrozpe
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    Metas
    205.- EL CONOCIMIENTO CIENTíFICO MODIFICANDO LA PRáCTICA DE LA ENFERMERíA
    Revista Metas Nº4 - mayo 2016
    Mª Helena Palucci Marziale

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    Metas
    206.- OPINIóN DEL EQUIPO DE ENFERMERíA DE CUIDADOS INTENSIVOS PEDIáTRICOS SOBRE LA PARTICIPACIóN DE FAMILIARES EN EL CUIDADO
    Metas Enferm may 2014; 17(4): 6-11.
    Ana Martinez Serrano|Marta Espartosa Larrayad
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    Metas
    207.- VISIóN HUMANíSTICA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERíA
    Metas Enferm 2013; 16(9):70-74.
    Doris Maria Trens Lopez|Ania Esperanza Basulto Perez|Adonais Vercher Marcos|Martha Elena Acosta Cuellar
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    Metas
    208.- APLICABILIDAD DE MODELOS Y TEORíAS DE ENFERMERíA EN LA REALIDAD SISTENCIAL: PERSPECTIVA PROFESIONAL RESULTADOS PRIMERA FASE
    Metas de Enferm jul/ago 2008; 11(6): 50-57
    Susana Santos Ruiz|Maria Lopez Parra|Susana Varez Pelaez|Dolores Abril Sabater
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    Metas
    209.- TRABAJO EMOCIONAL EN ENFERMERíA
    Metas de Enferm dic 2006/ene 2007; 9(10): 59-64
    Carmen Baez Leon
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    Metas
    210.- LA ENFERMERíA Y LAS IDEAS DE LA COMPLEJIDAD
    Metas de Enferm feb 2009; 12(1): 3
    Mª del Pilar Arroyo Gordo

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    Metas
    211.- LOS MODELOS EN LA PRáCTICA ASISTENCIAL: VISIóN DE LOS PROFESIONALES Y ESTUDIANTES DE ENFERMERíA
    Metas de Enferm may 2009; 12(4): 16-26
    Maria Lopez Parra|Susana Santos Ruiz|Guadalupe Sanchez Rueda|Dolores Bardallo Porras|Lidia Fernandez Donaire
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    Metas
    212.- LA CONTRIBUCIóN DE LA ENFERMERA DE PRáCTICA AVANZADA COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES CAMBIANTES DE SALUD DE LA POBLACIóN
    Metas Enferm 2013; 16(9):20-25
    Claire Goodman|Jose Miguel Morales Asensio|Jenny de la Torre-Aboki
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    Metas
    213.- LA NECESIDAD DE SUPERAR LA “CARGA MUNDIAL DE OBSTáCULOS” PARA PONER FIN A LAS RESTRICCIONES FíSICAS EN LA ATENCIóN PSIQUIáTRICA PEDIáTRICA
    Revista Metas Nº9 - noviembre 2017
    Elvira Pertega
    DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081146

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    Metas
    214.- "NURSING ADVOCACY" EN LOS ANCIANOS: EL CONCEPTO Y LA PRáCTICA
    Metas Enferm mar 2007; 10(2): 69-73
    Lucia Garate Etxenike
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    Metas
    216.- LA EDUCACIóN PARA LA SALUD (EPS): METODOLOGíA, APLICACIóN Y USO - LA FORMULACIóN DE OBJETOS EN PROMOCIóN DE LA SALUD
    BLOQUE II LAS HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS Y LA GESTIÓN DEL CUIDADO
    Cuidados Avanzados Enfermería en Atención Primaria (2006)

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    Cuidados Avanzados
    217.- LA GESTIóN DE PERSONAS EN LOS SERVICIOS DE SALUD - LA EMPRESA SANITARIA Y LA GESTIóN DE PERSONAS
    LA FUNCIÓN DE GESTIÓN
    Siglo XXI Administración y gestión (2018)
    Maria Paz Mompart Garcia|Marta Duran Escribano

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    Siglo XXI
    218.- EL SíNDROME DE BURNOUT EN ENFERMERíA: NUEVAS ORIENTACIONES Y AUTOEVALUACIóN - ANEXO
    SISTEMAS DOCENTES UTILIZADOS PARA EL DESARROLLO DE LA RELACIÓN
    Siglo XXI Relación y comunicación

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    Siglo XXI
    219.- DIAGNóSTICO DE SALUD DE LA COMUNIDAD - INDICADORES SANITARIOS
    METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
    Siglo XXI Enfermería Comunitaria I
    Sara Darias Curvo|Maria Antonia Campo Osaba

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    Siglo XXI
    220.- EL SíNDROME DE BURNOUT EN ENFERMERíA: NUEVAS ORIENTACIONES Y AUTOEVALUACIóN - PREVALENCIA E IMPACTO CLíNICO
    SISTEMAS DOCENTES UTILIZADOS PARA EL DESARROLLO DE LA RELACIÓN
    Siglo XXI Relación y comunicación

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    Siglo XXI