Enfermería 21

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21.- LA AVENTURA DE VIVIR Y TRASCENDER

Revista Educare Nº2 - febrero 2012

Angela Noemi Magdalena Aimar|Claudia Lorena Molina|Maria Luisa Stessens|Martha Irene Torre|Nora Elsa Videla

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Educare

22.- SíNDROME DE FATIGA CRóNICA EN EL ADULTO: ATENCIóN ENFERMERA

Revista Educare Nº6 - junio 2011

Alberto Ramirez Sanchez

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Educare

23.- HACIA UN PRACTICUM REFLEXIVO EN ENFERMERíA

Metas de Enferm abr 2009; 12(3): 56-59

Marta Rodriguez Garcia|Esther Martinez Miguel|Alberto Tovar Reinoso|Raquel Gonzalez Hervias|Carmen Goday Arean

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Metas

24.- LA FORMACIóN DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA DESDE LA TEORíA DE LA COMPLEJIDAD

Revista Educare Nº1 - octubre 2003

Carmen Luz Muñoz Mendoza

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Educare

25.- TPH. INDICACIONES, CONTRAINDICACIONES Y RESULTADOS - COMPLICACIONES MáS HABITUALES A LARGO PLAZO

BLOQUE 4. ATENCIÓN DE ENFERMERÍA A LOS PACIENTES TRASPLANTADOS DE PROGENITORES HEMATOPOYÉTICOS (TPH)

Cuidados Avanzados Enfermería en trasplantes (2022) (2022)

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Cuidados Avanzados

26.- ESTRéS LABORAL EN PROFESIONALES DE ENFERMERíA DE UN HOSPITAL DE TERCER NIVEL

Metas Enferm abr 2016; 19(3): 27-32.

Silvia Portero de la Cruz|Jesus Cebrino Cruz|Manuel Vaquero Abellan

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Metas

27.- LA RELACIóN TERAPéUTICA CON LA FAMILIA DEL PACIENTE CRíTICO

Metas Enferm mar 2016; 19(2): 49-59.

Davinia Garcia Ortega|Natalia Garcia Graus|Maria Luisa Martinez Martin

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Metas

28.- FACTORES ESTRESORES Y ANSIEDAD EN ESTUDIANTES DE ENFERMERíA DURANTE LAS PRáCTICAS CLíNICAS

Metas Enferm 2013; 16(5):55-60.

Asuncion Sanchez Donaire|Inmaculada Vivo Ortega|Ana Isabel Cobo Cuenca|Rosa Maria Castellanos Rainero|Concepcion Rodriguez Aguilera|

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Metas

29.- ARTETERAPIA EN EL áMBITO DE HOSPITALIZACIóN PEDIáTRICA

Metas Enferm mar 2019; 22(2):69-75

Maria del Rio Dieguez|Ana Rosa Sanchez Velasco

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Metas

30.- LIDERAZGO EN TIEMPOS DE CRISIS SANITARIA POR COVID-19

Metas Enferm jul/ago 2020; 23(6):67-72. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081611

Pedro Jaen Ferrer|Albert Cortes Borra

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081611

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Metas

31.- LA DECONSTRUCCIóN O DESAPRENDIZAJE: APROXIMACIóN CONCEPTUAL Y NOTAS PARA UN MéTODO REFLEXIVO DE GENERACIóN DE NUEVOS SABERES PROFESIONALES

Revista Educare Nº1 - octubre 2003

Jose Luis Medina

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Educare

32.- ESTRéS Y ANSIEDAD AL COMIENZO DE LAS PRáCTICAS CLíNICAS EN ESTUDIANTES DE ENFERMERíA

Metas Enferm jul/ago 2020; 23(6):50-8. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081613

Raquel Hernandez Ortega|Juan Luis Gonzalez Pascual|Ana Mª Fernandez Araque

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081613

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Metas

33.- LA TOMA DE DECISIONES EN ENFERMERíA COMUNITARIA - INSTRUMENTOS DE AYUDA PARA LA TOMA DE DECISIONES

BLOQUE II LAS HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS Y LA GESTIÓN DEL CUIDADO

Cuidados Avanzados Enfermería en Atención Primaria (2006)

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Cuidados Avanzados

34.- APRENDIZAJE BASADO EN LA SOLUCIóN DE PROBLEMAS. ANáLISIS REFLEXIVO DE SUS FUNDAMENTOS TEóRICOS

Revista Educare Nº8 - octubre 2006

Inmaculada Lopez Martin

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Educare

35.- IMPACTO EMOCIONAL Y SOCIAL DEL CáNCER - HABILIDADES DE INFORMACIóN Y COMUNICACIóN

BLOQUE 1. ASPECTOS GENERALES

Cuidados Avanzados Cáncer y cuidados enfermeros (2018)

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Cuidados Avanzados

36.- EL PACIENTE CRíTICO CON PATOLOGíA CARDIACA - REHABILITACIóN CORONARIA

MÓDULO 5. ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LOS PROCESOS CARDIOVASCULARES

Formación Continuada CUIDADOS CARDIORRESPIRATORIOS COMPLEJOS EN EL PACIENTE CRÍTICO

Raul Quintana Alonso|Elena Jimenez Garcia

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Formación Continuada

37.- COMODIDAD: ACCIóN DE CUIDADO COMO PENSAMIENTO, COMO HECHO CUIDATIVO Y COMO RESULTADO DE LA ACCIóN DE CUIDAR

Revista Educare Nº4 - abril 2007

Esperanza Ferrer Ferrandis

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Educare

38.- LO QUE VIVE Y SIENTE EL ENFERMO CRóNICO - EL ROL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA ANTES DELDIAGNóSTICO

Comunicación terapéutica en enfermería

Material Docente Comunicación terapéutica en enfermería (2007)

Clara Valverde Gefaell

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Material Docente

39.- COMPARTIENDO REFLEXIONES, DESDE UNA MIRADA ENFERMERA, SOBRE UNA EXPERIENCIA DE INTERCAMBIO EUROPEO

Revista Educare Nº1 - enero 2004

Mertxe Martinez de Albeniz Arriaran|Salome Basurto Hoyuelos

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Educare

40.- LA INQUIETANTE EXPERIENCIA DE FORMARSE COMO INVESTIGADOR CUALITATIVO

Revista Educare Nº3 - marzo 2008

Elena de Lorenzo Urien|Angela Vaquero Barba|Itziar Recalde Rodriguez

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