IntroducciónEl dolor forma parte indisoluble de la vida y, más aún, el dolor asociado a enfermedades. Se ha mejorado mucho la atención al dolor, principalmente, en los procesos patológicos graves, pero no tanto en las situaciones de enfermedades cotidianas, en la cirugía menor y el dolor iatrogénico, generado por muchas de las técnicas diagnósticas y terapéuticas realizadas por las enfermeras; este dolor se asocia con incremento de la ansiedad, de los síntomas somáticos y del estrés en los niños y en la familia.En el manejo del dolor en la infancia existen numerosos mitos, errores e insuficiente formación e inadecuada aplicación...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081059

IntroducciónLas lesiones no intencionales en la infancia representan un problema prioritario de salud pública, principalmente los accidentes de tráfico, ahogamientos, envenenamientos, quemaduras y caídas. A partir del año de edad, las lesiones no intencionales contribuyen progresivamente en mayor medida en la tasa global de muerte hasta la edad adulta, constituyendo la principal causa de muerte en niños de 10 a 14 años (1). Además, las lesiones no intencionales en la infancia se asocian a una alta morbilidad. Muchos de los niños que sobreviven sufren a menudo diferentes grados de discapacidad con consecuencias de por vida. Se estima que por cada...

Introducción Resulta difícil efectuar una definición completa que pueda servir para los diferentes tipos de malos tratos, ya que existen diversas motivaciones y múltiples implicaciones sociales, jurídicas y médicas. De forma generalizada, se puede afirmar que se trata de una conducta que conlleva la aplicación de medios físicos o psíquicos, determinada por una situación de superioridad, que suponen a quien lo padece un determinado sufrimiento. En función de esta definición, los malos tratos pueden ser tan variados que resultaría imposible hacer un repaso de todos ellos. En el presente trabajo, y de forma expositiva, se verán sólo los malos tratos...

Introducción Las Meningitis Bacterianas (MB) son las infecciones más importantes y graves que afectan al sistema nervioso central. Su etiología y frecuencia están estrechamente relacionadas con la edad del paciente (1). Los patógenos predominantes en la infancia son N. meningitidis (meningococo), S. Pneumoniae (neumococo) y H. influenzae (Hib) (Tabla 1) que causan, entre los 2 meses y los 15 años de edad, el 90% de las MB (1-4). La capacidad de las tres bacterias para producir la infección meníngea depende de su potencial neurotrópico, relacionado con la facultad de eludir las defensas del huésped. Por diferentes mecanismos, colonizan la mucosa...

Introducción En Brasil, la salud infantil está influida por condiciones básicas de la vida, tales como oferta y calidad de servicios de salud, alimentación, vivienda, educación, renta familiar, saneamiento básico, condiciones ambientales, ocio, transporte, entre otros (1,2). Los factores socioeconómicos ejercen una fuerte influencia sobre el crecimiento y el estado nutricional. La mejoría de las condiciones de salud del niño se debe, de forma significativa, al incremento de las condiciones de saneamiento básico, mayor acceso de la población a los servicios de salud, mejoría en los niveles de escolaridad, particularmente la materna, y caída de la fecundidad (3). El cuidado...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2020.23.1003081675

IntroducciónEn la actualidad se puede afirmar que la sociedad occidental otorga al concepto de muerte una connotación negativa de sufrimiento y dolor que depende de varios factores (1). En cuanto al lugar elegido para morir, hoy en día más del 50% de los pacientes prefiere ser atendido y fallecer en su domicilio, siempre que las circunstancias permitan su elección (2). A pesar de los notables esfuerzos y políticas desarrolladas, alrededor de dos tercios de todas las muertes tienen lugar actualmente en centros institucionales (3). Se puede decir que en el estudio y profundización acerca de este paradigma confluyen diversas disciplinas...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081031

IntroducciónEl consumo de drogas y los trastornos asociados al consumo son muy frecuentes, sin embargo, solo uno de cada seis consumidores tiene acceso a tratamiento cada año (1). Por otro lado, el abandono del tratamiento es un problema no resuelto en la terapia de adicciones que hace que el fracaso de esta sea habitual (2,3). La tasa de abandonos y expulsiones superior a la de altas terapéuticas hace que muchos pacientes reciban un nivel mínimo e ineficaz de asistencia especializada (2,4,5). El mayor número de abandonos se produce durante las primeras semanas de tratamiento, siendo los más graves por tener...

El hecho de que el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia(UNICEF) haya sido galardonado este año con el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia, en reconocimiento de ?su esfuerzo generoso durante 60 años en favor de la infancia y, muy singularmente, de su lucha más reciente, en el continente africano, contra la ignorancia, la pobreza y la enfermedad?, es una buena oportunidad para recordar que es la principal organización mundial dedicada a la infancia y que, teniendo como gran marco de referencia la Convención sobre los Derechos del Niño, se fundó en diciembre de 1946, por Naciones...

IntroducciónLa atención a la salud del niño en Brasil ha venido transformándose a lo largo del tiempo respondiendo a las influencias de cada período histórico, de los avances en el conocimiento técnico-científico, de las directrices de las políticas sociales y de la implicación de varios agentes y segmentos de la sociedad.En la década de 1980 se puso en marcha el Programa de Atención Integral a la Salud del Niño con la finalidad de fomentar la interrelación entre la población y los servicios de salud. Se propusieron cinco acciones básicas: lactancia materna y educación en nutrición tras el destete; control de...

Introducción¿Puede reducirse la agresividad en adolescentes violentos?: "mi hijo no me escucha", "me contesta de mala manera", "pega patadas a las puertas, insulta", "nunca me obedece", "no tenemos mucha relación, apenas nos comunicamos", "mi hijo me preocupa, golpea, da patadas, araña, escupe, roba y me amenaza", "me han llamado la atención los profesores del instituto" Todas estas manifestaciones y muchas más, pueden ser indicios de una familia con problemas de agresividad en sus hijos. ¿Cuál es el comportamiento normal de un adolescente? ¿Cuándo podemos decir que nos encontramos ante un adolescente agresivo? Este artículo pretende que reflexionemos sobre ese problema...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081058

IntroducciónDesde los inicios de la Atención Primaria, mucho antes de la declaración de Alma-Ata de 1978, el perfil profesional de la enfermera trabajadora en un centro de salud estaba más enfocado hacia una enfermera generalista o de familia (1). Cuando en España se empezó a legislar al respecto, no se disponía de ninguna norma legal que indicara el modelo concreto de atención enfermera que debería aplicarse en los Equipos de Atención Primaria (2,3). Ni tan siquiera en las últimas disposiciones más recientes se encuentra referencia sobre el modelo de atención enfermera recomendado. Sin embargo, está claramente determinado qué profesionales deben...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081115

IntroducciónLas consultas de pediatría por trastornos del sueño son muy frecuentes. Su prevalencia en la edad pediátrica es difícil de determinar y es variable dependiendo de los estudios, y oscila entre el 20-30% de los niños (1-3). Estos trastornos generan habituales situaciones de estrés y disconfort en la familia, y en muchos niños alteraciones de conducta y dificultades de aprendizaje (4-5). Además, con frecuencia los padres omiten hablar de este problema, y cuando lo exponen lo suelen hacer en fases muy avanzadas. En este sentido, el/la pediatra y la/el enfermera/o pediátrica pueden ayudar con su intervención a la resolución de...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081762

IntroducciónLa obesidad se ha calificado como la epidemia del siglo XXI en el mundo. La causa fundamental es un desequilibrio energético entre las kilocalorías ingeridas y las gastadas (1). Los nuevos estilos de vida derivados de los cambios socioeconómicos ocurridos en las últimas décadas han propiciado una modificación en los patrones de consumo y de actividad física, compatible con los altos índices de obesidad presentes en la sociedad.El riesgo de obesidad, tanto en adultos como en niños, se relaciona con una ingestión energética elevada junto a la adopción de comportamientos sedentarios ligados al ocio pasivo, al uso de pantallas y...

IntroducciónLa Enfermería Pediátrica en España se reconoció por primera vez como especialidad de Enfermería en el año 1964, mediante el Decreto 3524/1964, de 22 de octubre, por el que se crea la especialidad de Pediatría y Puericultura en los estudios de Ayudantes Técnicos Sanitarios, debido a ?la necesidad de disponer de personal especializado en Pediatría y Puericultura que pueda contr?bu?r a mejorar la asistencia a los enfermos? (1).Posteriormente, mediante el Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de Enfermería, queda suprimida la citada especialidad de Pediatría y Puericultura, implantándose el nuevo título de Enfermero Especialista en Enfermería Pediátrica...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.21.1003081236

IntroducciónLa competencia personal y social está constituida por un conjunto de conductas, capacidades y estrategias, que permiten a la persona construir su propia identidad, actuar competentemente, relacionarse satisfactoriamente con otras personas, afrontar los retos y las dificultades de la vida y valorarse a sí mismo, pudiendo de este modo adaptarse, obtener un bienestar personal e interpersonal y vivir una vida más plena y satisfactoria.El desarrollo de estas competencias requiere de especial atención al día de hoy, debido al impacto que su ausencia puede provocar sobre la salud de las personas y que se está viendo amenazada por:Las fuertes transformaciones sociológicas...

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2020.23.1003081680

IntroducciónLa nutrición es un determinante de relevancia en los adultos, pero lo es más en la población infantil. Cada vez hay más evidencia de que el exceso de peso en la infancia es la principal puerta de entrada a la obesidad en la etapa adulta, lo cual podría derivar en una peor calidad de vida (1). La obesidad infantil en los últimos años se ha incrementado hasta el punto que se considera un problema de salud pública nacional y mundial, siendo considerada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y por la Organización de las Naciones Unidas para la...

IntroducciónPrevenir en salud mental en la infancia y adolescencia desde el ámbito educativo es fundamental. Problemas de desajuste emocional y de conducta condicionaran su adaptación al ámbito educativo. La infancia es la etapa en la que se inicia el aprendizaje y la socialización, la escuela tiene un papel protagonista, ya que es el momento de la adquisición, maduración y consolidación de las funciones elementales; y la adolescencia, etapa previa a la edad adulta, supone un tiempo muy vulnerable, con desequilibrios constantes debidos a los múltiples cambios físicos, intelectuales, emocionales, sociales que pueden desencadenar conductas inadaptadas que se mantengan en la...

Introducción La obesidad ha sido calificada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como la ?epidemia del siglo XXI?. Sin embargo, no es exclusiva de la población adulta, sino que la obesidad infantil constituye un problema creciente y preocupante en nuestra sociedad (1). Origina problemas orgánicos y psicológicos en la infancia, aumenta el riesgo de desarrollar enfermedades crónicas en la vida adulta (hipertensión, diabetes, hiperlipemia, cáncer), y por tanto, disminuye la calidad y la esperanza de vida en la población (2).En España la prevalencia de la obesidad en población infanto-juvenil (0-24 años) es de un 13,9%, mientras que la...

La frecuencia con la que leemos, vemos o escuchamos en cualquier medio de comunicación el maltrato a la mujer es, por desgracia, cada vez mayor. Sin embargo, junto a una mujer maltratada suele haber un niño que sufre o que, incluso, es víctima de los mismos daños. Aunque la realidad es la misma, la circunstancia es diferente, ya que además de padecer ese infierno, cuenta con la desventaja de su corta edad para poder denunciar y expresar ante cualquier institución, asociación o profesional sanitario su situación. Son menores agredidos, perseguidos y amedrentados que, sin ningún tipo de explicación "racional", padecen...

Introducción En Centros de Educación Ordinaria la población de alumnos con la que se trabaja abarca desde los tres a los 16 años y de los tres a los 18 años, prorrogables hasta los 21, en Centros de Educación Especial (1).Durante la etapa escolar, el niño experimenta una serie de cambios biológicos (antropométricos y sexuales), psicológicos (desarrollo intelectual, psicomotor y afectivo) y sociales (socialización en la escuela), que repercuten en su salud y en su rendimiento escolar.Una de las tareas enfermeras más importantes para llevar a cabo la prevención de diferentes patologías con los escolares es el examen de salud....