EDITORIAL
La ética: enzima de la investigación científica
Autores/as: Antonio Muñoz Vinuesa
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(3):4-6.
ORIGINALES
LA CREACIÓN DE LA ENFERMERÍA UNIVERSITARIA EN URUGUAY: EL TESTIMONIO DE LAS PIONERAS
Establishing a new University Nursing School in Uruguay: pioneers' testimony
Autores/as: Alma Carrasco, Soledad Sánchez, Teresa Báez, Zoraida Fort
Rev. iberoam. Educ. in- vesti. Enferm. 2016; 6(3):
A EXPERIÊNCIA DO MÉTODO CANGURU VIVENCIADA PELAS MÃES EM UMA MATERNIDADE PÚBLICA DE MACEIÓ/AL BRASIL
Autores/as: Andreza Maria Gomes de Araujo, Lizânia da Silva Melo, María Eduarda Di Cavalcanti Alves de Souza, María Mayara Sthephanne de Medeiros Freitas, María das Graças Lopes Lima, Rebeca de Oliveira Lessa
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(3):19-29.
EXPERIENCIA DE VIVIR CON UN INTEGRANTE DE LA FAMILIA CON DIABETES TIPO 2
The experience of living as an integral member of a family with type 2 diabetes
Autores/as: Beatriz Cortés Barragán, Ivan Tzontehua Tzontehua, Natalia Ramírez Girón, Beatriz García Solano
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(3):28-37.
Autores/as: Verónica Vidal, Verónica Mazlymián, Patricia Prada, Augusto Ferreira Umpiérrez
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(3):38-47.
Sexual and reproductive rights in primary care: group health education from a nursing perspective
Autores/as: Maria das Dores de Souza, Maria Antonieta Rubio Tyrrell
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(3):49-58.
Autores/as: Juan Francisco Oliva Ramos, Mónica Beatriz Cruz Pedreros, Luis Luengo Machuca
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(3):59-67.
