“Nos pareció que debíamos apoyar a los colegios y padres con formación e información, era un momento de mucha incertidumbre”

Lunes, 18 de abril de 2022

por Natalia Hernández Manjón


Si hay algo que marcó el 2020 fue la llegada del covid. Una pandemia que obligó a que todo el mundo estuviera en sus respectivos domicilios y que cerraran todos los centros, incluidos colegios e institutos. Fue algo difícil de comprender y asimilar para todos, pero sobre todo para los más pequeños. Ante esta situación, el Colegio de Enfermería de Navarra creó Patrulla Covid, un proyecto que reúne recursos para que los niños pudieran entender tras la vuelta al cole qué estaba pasando. Leticia San Martín, vicepresidenta del Colegio Oficial de Enfermería de Navarra nos cuenta en qué consisten los juegos.

El Colegio de Enfermería de Navarra creó Patrulla Covid, un proyecto que reúne recursos para que los niños pudieran entender tras la vuelta a los colegios
Juego Patrulla Covid

-Pregunta: ¿Qué es Patrulla Covid y cómo surge? ¿Quiénes lo forman?

Respuesta: Patrulla Covid es una iniciativa del Colegio Oficial de Enfermería de Navarra que nace con la entrada escolar del curso pasado (septiembre de 2020) materializado en una web (www.patrullacovid.com) que reúne recursos relacionados con la población infantil y el Covid. Hay recursos para niños, para padres y para docentes, en modo de juegos, videos, cuentos, post y otro tipo de materiales. El liderazgo del proyecto lo llevamos desde el Colegio de Enfermería de Navarra, pero contamos con colaboración de otras entidades como la Cámara de Comercio de Navarra, SalusPlay o iAR, así como con la colaboración de personas que altruistamente nos han permitido albergar recursos de su autoría en nuestra web.

-Pregunta: ¿En qué puede ayudar en esta pandemia?

-Respuesta: El principal objetivo de este proyecto era poder llegar a los niños y niñas y a los adultos que les rodean en un momento muy especial que fue la vuelta al cole tras el estado de alarma. En aquel momento, como enfermeras, nos pareció que debíamos apoyar a los colegios y a los padres con formación e información, en un momento de mucha incertidumbre. Sin embargo, la propia situación de incertidumbre desaconsejaba dar ese apoyo de manera presencial, así que pensamos en poder tener “acceso” a los colegios y a las familias pero de manera virtual a través de esta web.

-Pregunta: Una crisis, una pandemia, un virus… son conceptos difíciles de entender para los más pequeños. ¿Puede el proyecto ayudar a comprender a los niños en los colegios todo lo que estamos viviendo?

-Respuesta: Sin duda. Ese es uno de los objetivos del proyecto. A través de juegos, cuentos o dibujos, los niños pueden entender mejor qué está pasando y conceptos como los que comentas. Además mediante el juego también los más pequeños pueden integrar aquellos cambios de comportamiento que son necesarios para prevenir la enfermedad.

Un proyecto para ayudar a los colegios

-Pregunta: ¿Sería importante implantarlo o enseñar el proyecto en los colegios?

-Respuesta: En mi opinión Patrulla Covid tiene un gran potencial de uso en los centros educativos. Hay colegios que nos han felicitado tras conocer esta iniciativa y ver los contenidos que tienen. Por un lado, los juegos y algunos recursos como los cuentos, pueden ser utilizados para que los niños aprendan y ese aprendizaje puede luego convertirse en un reto individual o de grupo, ya que la web contiene también un apartado en el que se puede comprobar cuánto saben los niños, obteniendo un certificado de “Jefe de equipo de Patrulla Covid”. También hay dibujos para colorear o una sección de manualidades relacionadas con el Covid, muy fácilmente integrables en las actividades escolares.

El Colegio de Enfermería de Navarra creó Patrulla Covid, un proyecto que reúne recursos para que los niños pudieran entender tras la vuelta a los colegios
Cartas juego Patrulla Covid

-Pregunta: ¿Qué tipo de juegos hay? ¿Habrá más?

-Respuesta: Los juegos son uno de los contenidos que ofrece la web, ya que también hay una sección de quiz para que los más pequeños comprueben cuánto saben sobre el Covid o recursos educativos y post para padres y docentes, entre otros. Los juegos tienen el objetivo de que los niños y niñas se diviertan a la vez que aprenden. Hay juegos que consisten en matar virus con el gel hidroalcoholico, hay otros en lo que hay que evitar que los personajes del juego estornuden sin tapase la boca con el codo, hay juegos que consisten en ordenar cronológicamente las acciones a realizar cuando se vuelve del cole a casa en época de pandemia, etc. Nuestra intención es ir incrementando el número de juegos que ofrece la web.

-Pregunta: El juego de cartas Busca la pareja es para concienciar sobre la importancia de la vacuna. ¿El resto qué objetivos tiene?

-Respuesta: Además de ofrecer una explicación sobre la importancia de la vacunación actual frente a la Covid-19, este juego explica distintos conceptos en torno a las vacunas. Los más pequeños aprenden aspectos muy generales sobre las vacunas, como por ejemplo el origen del nombre “vacuna”, quién era el científico Pasteur, cómo actúa el sistema inmunitario o qué son los gérmenes. Además, también ofrece una explicación sobre la importancia de la vacunación actual frente a la Covid-19.

-Pregunta: ¿Qué papel tenéis las enfermeras en el proyecto? ¿Diseñáis vosotros los juegos?

-Respuesta: Tenemos un rol creativo y otro de verificación de contenidos. Por un lado, diseñamos gran parte de los contenidos que ofrece la página web. Por otro lado, como hay una parte de los contenidos que son tomados de otras fuentes, también llevamos a cabo ese papel de verificación de que esos contenidos son correctos. En ambas actividades son muchas las enfermeras que colaboran y han colaborado, tanto del ámbito clínico, como de sociedades científicas o asociaciones de enfermeras escolares.

-Pregunta: También la web cuenta con un apartado de blog de artículos escritos por enfermeras. ¿Qué contenido publicáis?

Respuesta: Son post relacionados con la población infantil y el Covid que han sido publicados en el Blog “Palabra de Enfermera” del Colegio de Enfermería de Navarra. En ellos se ofrece información a padres y docentes sobre aspectos como el uso de las mascarillas, la vuelta al cole de los más pequeños, lactancia materna y Covid, medias de apoyo para el confinamiento de los niños, etc.

-Pregunta: Hasta ahora, ¿cuál es la sensación de acogida? ¿Es buena?

-Respuesta: La web tiene ya más de un año de vida y la acogida ha sido muy positiva. Creo que tiene un gran potencial de uso sobre todo en centros educativos, aunque las familias también pueden encontrar recursos muy interesantes. Las personas que accedan a esta web tienen la tranquilidad de que se van a encontrar con contenidos creados o verificados por enfermeras.

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