Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería
ABRIL 2012 N° 2 Volumen 2
CARTAS A LA DIRECTORA
SON POCOS, PERO NOS NECESITAN MUCHO
Autores/as: María Ángeles Barba Pérez, Virtudes Niño Martín, Mª José Cao Torija, Mª José Castro Alija
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):46-7.
 
REVISIONES
APORTACIONES DEL HUMANISMO EN LA FORMACIÓN DE LAS ENFERMERAS
Contributions of humanism in nursing education
Autores/as: Dulce María Guillén Cadena, Leticia Cuevas Guajardo
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):42-5.
 
ORIGINALES
LA SALUD EN LA COSMOVISIÓN DE UNA COMUNIDAD INDÍGENA. RETOS EDUCATIVOS CON PERSPECTIVA INTERCULTURAL
Autores/as: María Clara Quintero Laverde, Olga Patricia Torrado, Carmenza Urrea, Oswaldo Ospina
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):10-6.
 
EDITORIAL
La inteligencia colectiva, una alternativa para el trabajo a distancia
Autores/as: Laura Morán Peña
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):4-6.
 
ORIGINALES
Autores/as: Isabel Siefer Navas
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):17-25.
 
ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE VALORES EN LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE ENFERMERÍA
Analysis of the perception of values in college nursing students
Autores/as: Pilar Marqués Sánchez,Javier Pérez Rivera, Enedina Quiroga Sánchez, Natalia Arias Ramos
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):26-32.
 
Autores/as: Fabiane Ferraz, Vânia Marli Schubert Backes, Marta Lenise do Prado, Mônica Motta Lino
Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):33-41.