ORIGINALES

Significado de los derechos sexuales en estudiantes de licenciatura en Enfermería

Meaning of sexual rights in nursing bachelor students

Autores/as: Graciela González Juárez, Patricia González Ramírez

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(4):9-17.

 

ORIGINALES

Motivos de estudantes de enfermagem para a escolha da carreira

Reasons for selecting university courses by nursing students

Autores/as: Cecília Helena de Siqueira Sigaud, Nayara Benjamim de Souza, Angélica Alves da Nobrega, Aurea Tamami Minagawa Toriyama, Priscila Costa

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(4):18-24

 

ORIGINALES

Perfil do ingressante na residência multiprofissional e em área de saúde de um hospital privado brasileiro

Admission profile in a multiprofessional residence education in a Brazilian private hospital

Autores/as: Cristina Silva Sousa, Regina Cláudia Silva Souza, Katya Araujo Machado Saito, Audry Elizabeth dos Santos, Marilda Siriani de Oliveira

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(4):26-32.

 

ORIGINALES

Adherencia al lavado de manos en personal de salud del hospital regional José Alfredo Mendoza Olavarria II-2 de Tumbes

Adherence to hand washing among healthcare staff in Hospital Regional José Alfredo Mendoza Olavarría II-2 of Tumbes

Autores/as: Lilia Jannet Saldarriaga Sandoval, Juneth Franccesca Barreto Boulangger, Derlin Stanley Córdova García

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(4):42-54.

 

Cirurgias cardíacas convencionais e robótica: comparativo das atividades de vida diária

Conventional and robot-assisted heart surgery: a comparison of activities of daily living

Autores/as: Ana Carolina Godoy de Barros, Anselmo Amaro dos Santos, Elizabeth Correia Ferreira Galvão, Vilanice Alves Araújo Püschel, Cláudia María Messias

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(4):55-61.

 

Problemas de salud derivados del uso del teléfono celular

Health problems caused by cell phone use

Autores/as: Dulce María Guillén Cadena, Norma Ivette Beltrán Lugo, Betsy Flores Atilano, Gladis Patricia Aristizábal Hoyos, Alexandra Garduño Magaña

Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(4):62-70.