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Aladefe

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ABRIL 2015 N° 2 Volumen 5

Sección "Originales"

Las competencias en investigación: una mirada de docentes de enfermería universitarios

Autores/as: Patricia F. Gómez, María Cristina Cometto, Vanesa S. Zylinski

Objetivo: el progreso de la investigación contribuye al desarrollo profesional del formador y promueve el aprendizaje funcional de los futuros docentes, potencia el trabajo en equipo, permite conformar un currículum integrado, basado en el diagnóstico y estudio de los problemas que son vitales para la comunidad educativa y generan conocimientos basados en evidencias para la mejora de la práctica. El objetivo del estudio es caracterizar las competencias investigativas de los docentes de ...

Sección "Originales"

Processo de formação crítico-criativo: percepção dos formandos de enfermagem

Autores/as: Joanara Rozane Da Fontoura Winters, Marta Lenise Do Prado

Introduçao/Objetivo: trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, descritivo exploratório, ancorado pelo referencial de Paulo Freire, cujo objetivo foi compreender como os formandos de graduação em Enfermagem de uma Universidade Pública da Região Sul do Brasil percebem o seu processo de formação para a construção do profissional critico criativo.
Método: participaram deste estudo 11 estudantes de Enfermagem, do sexo feminino, com idade entre 21 e 30 anos, regularmente ...

Sección "Originales"

La entrevista antropológica. Comprendiendo la perpectiva del actor

Autores/as: Nora Margarita Jacquier

Objetivo: este texto tiene como objetivo reflexionar sobre el aporte de la antropología como recurso para analizar, evaluar y explicar la visión de los actores sociales/sujetos de cuidado en situación de exclusión social.
Metodología: la metodología es cualitativa de tipo etnográfica, focalizada en la entrevista etnográfica.
Resultados: se observa que un gesto, una mentira, una sonrisa encubren sufrimientos y relaciones de poder que se ponen en contexto, pues operan en ...

Sección "Originales"

La percepción del bienestar de los estudiantes del último año en la licenciatura de Enfermería

Autores/as: Alexandrina Lobo, Rosa Barreal, María Luisa Salgado

Objetivo: la salud de los estudiantes en la educación superior es un importante problema de salud pública, que afecta a nivel personal, social e institucional. Este estudio tiene como objetivo analizar la percepción del bienestar de alumnos de 4º curso de pregrado de enfermería.
Metodología: se realizó un estudio transversal, descriptivo correlacional con un enfoque cuantitativo, con una muestra de 55 alumnos. Se aplicó un cuestionario de caracterización sociodemográfico y la ...

Sección "Originales"

Um diálogo sobre avaliação da aprendizagem: relato de experiência

Autores/as: Mariely Carmelina Bernardi, Aline Massaroli, Kátia Regina Barros Ribeiro, Diana Coelho Gomes, Silvana Silveira Kempfer, Marta Lenise do Prado

Objetivo: trata-se de um relato de experiência sobre enfermeiras-estudantes da pós-graduação que utilizaram o Arco de Maguerez adaptado por Hengemühle para realizar um seminário com o tema: avaliação da aprendizagem na formação do profissional enfermeiro.
Resultados: na etapa ‘situação-problema da realidade’, três situações subsidiaram uma reflexão sobre a realidade e seu delineamento; na ‘Hipótese de solução antes da teorização’, emergiram possibilidades ...

Sección "Originales"

Implantación de una consulta de enfermería para la gestión de la demanda urgente en un centro de Atención Primaria

Autores/as: Fabrizio Evangelista, Evangelina García Barbero, Rebeca Vega Gutiérrez

Objetivo: valorar la utilidad de la gestión enfermera de la demanda urgente en el Centro de Salud “Tórtola” de Valladolid.
Método: estudio descriptivo transversal. Se estudiaron las consultas percibidas por el usuario como urgentes, atendidas entre septiembre y noviembre de 2013. Se observaron las características de la demanda urgente y el grado de resolución enfermero.
Resultados: se estudiaron 1.200 consultas. La edad media de los usuarios fue de 49,8 años y el 63,6% ...