Autores

José Arenas Fernández

Profesor Titular del Departamento de Enfermería de la Universidad de Huelva. Licenciado en Enfermería (Hogeschool Zeeland, Holanda). 

Contacto:

Universidad de Huelva. Departamento de Enfermería.C/ Dr. Cantero Cuadrado, 6. 21071 Huelva.

Email: jarenas@uhu.es

Titulo:

Modelos didácticos en Enfermería

Resumen

En el presente trabajo se realiza un repaso a los distintos modelos didácticos que se pueden encontrar en Enfermería: tradicional, tecnológico y espontaneísta. Además, analiza otro modelo, el de investigación en la escuela, desarrollado en el Proyecto IRES (Investigación y Renovación Escolar) utilizado en educación con muy buenos resultados y que comienza a trabajarse con él desde la didáctica enfermera.

Palabras clave:

enfermería; didáctica; enseñanza-aprendizaje; educación modelos didácticos

Title:

Didactic models in nursing

Abstract:

This work reviews the different didactic models found in nursing: the traditional model, the technological model, and the spontaneist model. Furthermore, this papers analyses another model which focuses on research within the school setting, developed in the IRES project (Research and School Renovation) that utilises an education with excellent results  and which is used from the moment didactic nursing starts.

Keywords:

nursing; didactic; teaching-learning; educationdidactic models