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Educare

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ENERO 2006 N° 1 Volumen 4

Aplicación de un programa educativo sobre maternidad y paternidad consciente en el personal de Enfermería

Sección: ENSEÑANDO A APRENDER

Autores

1Sailí Caises Caises, 2José Rafael Escalona Aguilera

1Diplomado en Gestión de Cuidados.
2Especialista en Pediatría.

Contacto:

Email: zaldivar@cristal.hlg.sld.cu

Resumen

Se realizó un estudio de intervención educativa para modificar conocimientos sobre Programa de Maternidad y Paternidad responsable en el personal de enfermería del Hospital Docente "Gustavo Aldereguia Lima", del municipio de Gibara en el período comprendido entre mayo y octubre de 2004. El universo estuvo constituido por 61 enfermeros y enfermeras que laboran en dicho hospital de los cuáles se seleccionó una muestra de 50, lo que constituyó el 81,96%. Se le aplicó un test de 5 preguntas sobre los temas que trató la intervención donde se midió el nivel de conocimientos sobre la Programa de Maternidad y Paternidad responsable en el personal de enfermería antes y después de la intervención. Se confeccionó un programa de actividades educativas que garantizó la participación activa en la adquisición de los conocimientos. Se detectó que más del 60% de los evaluados tenían conocimientos inadecuados sobre el tema antes de la intervención, una vez realizado el programa educativo y vueltos a evaluar con el mismo test, se observó que hubo modificaciones significativas en el nivel de conocimientos. Se concluye que el programa educativo impartido mejoró el nivel de conocimientos sobre comunicación de nuestro personal.

Palabras clave:

comunicación; maternidad paternidad

Title:

Application of an educational program on? maternity and paternity awareness in nursing personnel

Abstract:

An educational intervention study was carried out to modify the knowledge of nursing personnel responsible for the Maternity and Paternity Program nursing at the “Gustavo Aldereguia Lima” university hospital, at the district of Gibara during the time period from May to October 2004. The group included 61 nurses from both genders working at that hospital, of which a sample of 50 was selected (81.96%). A 5 question test was administered to the participants on the subjects presented at the intervention. The test measured the level of knowledge of those individuals responsible for the Maternity and Paternity Program before and after the intervention. An educational activity program was elaborated that ensured an active participation in knowledge acquisition. It was detected that over 60% of the interviewees had an inadequate level of knowledge on the subject before the intervention. Once the educational program had been undertaken and after a subsequent evaluation using the same test, those same individuals showed significant improvement of their knowledge level. It is thus concluded that the educational program subject of analysis did in fact improved the knowledge level and communication skills of the nursing professionals.

Keywords:

communication; maternitypaternity