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Educare

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ENERO 2007 N° 1 Volumen 5

Modificación del nivel de conocimientos de métodos y estilos de dirección

Sección: ENSEÑANDO A APRENDER

Autores

1Raiza Rodríguez Ramírez, 2Maricela Chapman Sánchez, 3José Rafael Escalona Aguilera

1Licenciada en Enfermería. Diplomada en Proceso de Atención en Enfermería. Diplomada en Gestión del Cuidado. Residente del 2º año de Enfermería en Medicina Familiar y Comunitaria.
2Licenciada en Enfermería. Diplomada en Gerencia en Salud.
3Doctor en Medicina. Especialista de Primer Grado en Pediatría. Profesor instructor.

Resumen

Se realizó un estudio de intervención educativa para modificar conocimientos sobre formación de métodos y estilos de dirección en el personal de enfermería del municipio de Gibara en el período comprendido entre marzo y junio de 2006. El universo estuvo constituido por 200 enfermeras y enfermeros que laboraban en dicho municipio, en la zona de Gibara, de los cuales se seleccionó una muestra de 150, lo que constituyó el 75%. Se le aplicó un test de 13 preguntas sobre los temas que trató la intervención, para medir el nivel de conocimiento sobre formación de métodos y estilos de dirección en el personal de enfermería, antes y después de la intervención. Se confeccionó un programa de actividades educativas que garantizó la participación activa en la adquisición de los conocimientos. Se concluyó que con el programa educativo que impartimos se elevó el nivel de conocimientos del personal de enfermería sobre liderazgo y métodos y estilos de dirección.

Palabras clave:

métodos estilos de dirección

Title:

Modification of the level of knowledge on methods and styles of management

Abstract:

An educational intervention study was carried out to modify the level of knowledge regarding methods training and management styles in nursing personnel in the municipality of Gibara, during the period of time from March to June 2006. The initial group was composed of 200 nurses (both genders) who worked in the said borough in the area of Gibara, of which 150 was selected, amounting to a 75%. A 13-item test was administered to the respondents on the topics included in the intervention of the intervention to measure their level of knowledge on method training and management style in nursing personnel before and alter the intervention. It was concluded that the educational programme that we offered increased the level of knowledge of the nursing personnel on leadership and methods and styles of management.

Keywords:

methodsstyles of management