Importancia de la resiliencia en el aula con estudiantes de enfermería
Sección: ENSEÑANDO A APRENDER
Cómo citar este artículo
Cruz Núñez F. Importancia de la resilencia en el aula con estudiantes de enfermería. Educare21.net 2011; 74. [En línea] [fecha de acceso: 1 de marzo de 2011]. URL disponible en: http://www.educare21.net
Autores
Fabiola Cruz Núñez
Máster en Ciencias de Enfermería. Máster en desarrollo educativo. Doctorado en Educación, profesora a tiempo completo de la Facultad de Enfermería.
Contacto:
Email: fabicune76@hotmail.es
Titulo:
Importancia de la resiliencia en el aula con estudiantes de enfermería
Resumen
Conclusiones: la resiliencia se construye mediante interacciones personales con el estudiante que le transmitan optimismo y se centran en sus fortalezas y mediante la incorporación de los seis factores constructores de resiliencia a la estructura, las estrategias de enseñanza y los programas de la institución escolar.
Palabras clave:
Title:
The importance of resilience in the classroom with student nurses
Abstract:
Development: the phenomenon of resilience has become important in the educational process of future nurses, because it is shown that after the family, the school environment is key, fundamental for the student nurses to gain the skills necessary to succeed through their ability to overcome any adversity both in their personal and academic life and, in the future, in their profession.
Conclusions: in summary, resilience is built through personal interactions with the student to transmit optimism and focus on their strengths, and by incorporating six factors which build resilience into the structure, to the teaching strategies and the educational institution programs.
Keywords:
factors; pillars; resilience; Self-esteemsources