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Educare

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MAYO 2012 N° 5 Volumen 10

Programa de Educación para la Salud dirigido a mujeres con menopausia

Sección: ENSEÑANDO A APRENDER

Cómo citar este artículo

Marijuan Villaverde C, Caraballo González R, García Ogueta L. Programa de Educación para la Salud dirigido a mujeres con menopausia. Educare21 2012; 10(5). [En línea] [fecha de acceso: 1 de mayo de 2012]. URL disponible en: http://www.enfermeria21.com/publicaciones/educare/

Autores

1Cristina Marijuan Villaverde, 2Rocío Caraballo González, 3Laura García Ogueta

1Enfermera del Centro de Salud Gazalbide, Comarca de Araba, Osakidetza.
2Enfermera del Centro de Salud Sansomendi, Vitoria-Gasteiz, Álava.
3Diplomada en Enfermería. EUE Vitoria.

Contacto:

Email: cristina.marijuanvillaverde@osakidetza.net

Resumen

La menopausia se debe presentar como un evento natural en la vida de las mujeres y en esta etapa, las enfermeras juegan un papel vital a la hora de proporcionar información, soporte y cuidados a la mujer. Sin embargo, estos cuidados no han de ser estandarizados y rígidos para todas las mujeres sino que han de plantearse desde una perspectiva biopsicosocial ya que la menopausia puede ser percibida de múltiples formas entre las diferentes culturas o grupos étnicos.
El objetivo principal del programa es educar a las mujeres para que conozcan y asuman los cambios que se generan en la etapa de la menopausia, de forma que disfruten de una alta calidad de vida. Para alcanzarlo, se formarán grupos de entre 10 y 15 mujeres en edad climatérica que mediante sesiones teórico-prácticas irán adquiriendo conocimientos y habilidades aplicables a su realidad y situación personal.
La intervención se evaluará comparando los datos recogidos en la entrevista inicial individual con los obtenidos en la entrevista seis meses después de la intervención. En dichas entrevistas se recogerán las características individuales de cada mujer (peso, talla, IMC, tensión arterial), sus hábitos dietéticos, práctica de ejercicio físico y se les pasará el Cuestionario de Valoración de Calidad de Vida.  
También se les pedirá consentimiento para realizarles un seguimiento cada seis meses durante dos años, con el fin de contabilizar las consultas sanitarias realizadas en relación a la menopausia y sus consecuencias. Los resultados se compararán con los de un grupo control de mujeres de las mismas características y en la misma etapa del ciclo vital que no participarán en dicho programa.

Palabras clave:

calidad de vida; cambios; educación; menopausia mujer

Title:

Program of Health Education for women with menopause

Abstract:

Menopause should be presented as a natural event in the lives of women and at this stage, nurses play a vital role in providing information, support and care for women. However, this care should not be standardized and rigid for all women but must be approached from a biopsychosocial perspective as menopause can be perceived in many ways among different cultures or ethnic groups.
The main objective of the program is to educate women to be aware of and accept the changes occurring in the menopause, so they can enjoy a high quality of life. To achieve this, we form groups of between 10 and 15 climacteric women which through theoretical and practical sessions will acquire knowledge and skills applicable to their reality and personal situation.
The intervention is evaluated by comparing the data collected in the initial individual interview with those obtained in the interview six months after this first intervention. In these interviews we will collect the individual characteristics of each woman (weight, height, BMI, blood pressure), their dietary habits, physical exercise and they will pass the Questionnaire for Assessment of Quality of Life.
Consent will also be asked to have a follow up every six months for two years to account for health consultations undertaken in relation to menopause and its consequences. The results will be compared with those of a control group of women of the same features and at the same stage of the life cycle who will not participate in the program.

Keywords:

changes; education; menopause; quality of lifewomen