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Educare

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ENERO 2013 N° 1 Volumen 11

Estudio de mitos y falsas creencias sobre sexualidad en una población universitaria

Sección: APRENDIENDO PARA ENSEÑAR

Cómo citar este artículo

González Ibáñez S, Granell Bello J, Iranzo Pérez L, Zanón Carrascosa D. Estudio de mitos y falsas creencias sobre sexualidad en una población universitaria. Rev. Educare21 2013; 11(1). [En línea] [fecha de acceso: 1 de enero de 2013]. URL disponible en: http://www.enfermeria21.com/publicaciones/educare/

Autores

Sergio González Ibáñez, Jordi Granell Bello, Leticia Iranzo Pérez, Diego Zanón Carrascosa

Estudiantes de 3er curso de la Diplomatura de Enfermería. Escuela Universitaria La Fe (Valencia).

Contacto:

Email: sesio.gon.iba@gmail.com

Resumen

No hay tema que ocupe tantas conversaciones y tanto tiempo del universitario como el sexo. Quizás porque todavía hay montones de nociones equivocadas y falsos mitos al respecto.
El presente artículo es un estudio realizado en la asignatura optativa “Respuesta Sexual Humana”, impartida en 3er curso de la Diplomatura de Enfermería en la Escuela La Fe (Valencia).  Tratará sobre  el sexo y sus mitos, centrándonos en una población universitaria de Valencia (veinte personas). Se han tratado aspectos que muchos jóvenes desconocen, comprobando la existencia de algunas creencias erróneas sobre la sexualidad, en adolescentes que cursan alguna enseñanza universitaria, realizando una comparativa diferenciando las distintas ramas de conocimiento.
Utilizando el método de la encuesta, se han tocado temas tan controvertidos y complejos como el embarazo, los métodos anticonceptivos, la sexualidad en hombres y mujeres, la homosexualidad, la masturbación, la eyaculación precoz, etc. Como resultados, los hombres han obtenido un porcentaje de error en cuanto a conocimientos algo más alto que las mujeres.
Además, se desenmascaran viejos tabúes y mitos que no responden a la realidad que plantearon años atrás la sexología, la medicina y la psicología. También se propondrán estrategias para mejorar la transmisión de unos conocimientos sobre sexualidad, correctos y adecuados a la edad del receptor.

Palabras clave:

conducta sexual; educación sexual; estudiantes universitarios mitos

Title:

Study Of Myths And Misconceptions About Sexuality In A University Population

Abstract:

Sex is one of the main subjects of conversations between university students. Maybe because there are still lots of misconceptions and myths about it.
This article is a study in the optional subject "Human Sexual Response", taught in 3rd year of the Bachelor of Nursing at the School La Fe (Valencia). It deals with sex and its myths, focusing on a university population of Valencia (twenty people). We treated many aspects unknown to the young, checking the existence of some misconceptions about sexuality in young university students, making a comparison differentiating the various branches of knowledge.
Using the methodology of the survey, some controversial and complex topics like pregnancy, contraception, sexuality in men and women, homosexuality, masturbation, premature ejaculation, etc. have been addressed. The results show that men obtained an error rate in knowledge somewhat higher than women.
In addition, it showed the existence of old taboos and myths that sexology, medicine and psychology created many years ago. It also proposes strategies to improve the transmission of knowledge about sexuality, appropriate to the age of the recipient.

 

Keywords:

college students; myths; sexual behavior; sexual educationtaboos