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Educare

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JUNIO 2005 N° 6 Volumen 2

El modelo conceptual de Virginia Henderson y la etapa de Valoración del Proceso de Atención de Enfermería

Sección: ENSEÑANDO A APRENDER

Autores

1Araceli García Suso, 2Cristina Francisco del Rey, 1Mª Luisa Bustos Rodero

1Profesoras de Enfermería de la EUE Puerta de Hierro, Universidad Autónoma de Madrid.
2Profesora de Fundamentos de Enfermería. Departamento de Enfermería. Universidad de Alcalá, Madrid.

Contacto:

Cristina Francisco Departamento de Enfermería. Campus Universitario. Crta. Madrid-Barcelona Km 33,600. 28871 Alcalá de Henares, Madrid.

Email: cristina.francisco@uah.es

Resumen

Se desarrolla un sistema de valoración con un formato de registro, tomando como referencia teórica el modelo de Virginia Henderson. En el trabajo se parte de las razones que se han considerado para optar por este modelo y se relacionan modelo de cuidados y proceso de enfermería, concretando esta relación en la etapa de valoración, en la que se especifica el significado de los fenómenos de la estructura teórica.

Palabras clave:

modelo conceptual; Virginia Henderson; Proceso de Atención de Enfermería registros

Title:

The Virgina Henderson´s conceptual model and the assessment stage in the nursing care process

Abstract:

An assessment system is developed in a registry format, taking the Virginia Henderson´s model as theoretical reference. This work is based on the options considered to choose this model, relating a model of care and the nursing process, defining this relationship in the assessment stage which specifies the meaning of the phenomena governing the theoretical structure.

Keywords:

conceptual model; Virginia Henderson; nursing care processregistries