Educare

Autores/as: Esperanza Marbella Palencia

Los cambios vertiginosos que están ocurriendo a nivel mundial, políticos, sociales, culturales e históricos requieren profesionales de Enfermería que sepan el porqué y para qué hacen las cosas; que encuentren elementos de mejora en forma colectiva y que tengan una visión dialéctica amplia entre la teoría y la práctica, aunque esto implique una ruptura de ciertas tradiciones educativas que se encuentran aún ligadas al paradigma de la simplicidad, las cuales, no están ...

Autores/as: Fina de Dios Cruz, Soledad Giménez Campos, Aser Macián Sánchez, Irene Pérez Romero, Rosalía Ros Pagán, Maite Sánchez Aguilar

Las nuevas posibilidades terapéuticas abiertas para muchas enfermedades permiten en la actualidad alargar la vida de las personas con procesos patológicos que hace no mucho tiempo conducían a la muerte de forma rápida.
A lo largo de la historia y también en nuestros tiempos hay abierto un debate ético en la sociedad del cual nuestra profesión se hace eco.
El objetivo de este trabajo es aproximarnos al conocimiento de cuál es la opinión y la postura de la sociedad sobre ...

Autores/as: Ángel C. Martínez Ortíz

Dentro del repaso que la asignatura de Fundamentos de Enfermería dedica a los distintos modelos teóricos como guías para orientar la práctica y la investigación en Enfermería, el modelo de Virginia Henderson ha llamado mi atención por su potencialidad creativa. Incluyendo una serie de conceptos nuevos, aunque implícitos, en el modelo, veremos toda su potencialidad copernicana. Virginia Henderson nos permitirá huir de los modelos de la simplicidad mecanicista hacia los modelos de ...