Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Los valores como herramienta para la gestión y la educación enfermeraAutores/as: Pilar Marqués Sánchez, Mª Paz Mompart García
Este artículo responde a un momento reflexivo encuadrado en una gran inquietud por mejorar nuestra gestión sanitaria y la educación a los profesionales. La investigación, iniciada en el 2003, se centra en las posibilidades de humanizar las organizaciones. Para ello, hemos comenzado con el rigor y la prudencia que nos caracteriza a la disciplina: ver lo que otros sectores empresariales experimentan al respecto y estudiar sus posibilidades de adaptación al nuestro.
Sinceramente, el ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Gestión por competencias: ?hacia una nueva cultura organizativa en la gestión de enfermería?Autores/as: Epifanio Fernández Collado
Como no podía ser de otra manera, los hechos cambiantes, trasformadores, que evolucionan y se desarrollan por imperativos políticos y sociales, han influenciado al Hospital en la búsqueda de la eficiencia y de la excelencia. Esta influencia, como trataré de argumentar en el caso del Hospital, ha venido en una proporción mayor desde la lógica dominantes, desde la acción empresarial, recurriendo preferentemente a los instrumentos y técnicas de las ciencias económicas, mientras otros ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Experiencia de aplicación del modelo de investigación en la escuela: taller de Soporte Vital Básico en la asignatura de Enfermería de UrgenciasAutores/as: José Arenas Fernández
Planteamiento del desarrollo de una experiencia educativa innovadora en enfermería con la que se quiere facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje, abordándolo desde el Modelo Didáctico de Investigación en la Escuela, proponiendo otra visión diferente a la enseñanza tradicional basada en la investigación escolar sobre la base del constructivismo, que posee enormes posibilidades, aunque también dificultades didácticas, institucionales y curriculares que será preciso superar para poder ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Validación de una encuesta para detectar necesidades en poblaciones ancianasAutores/as: Yolanda García González, Fernando Cayuelas Onieva, Elodia Martín Morales, José Mª Santillana Garrido, Anna Butjosa Navarro, Manuel Vizuete Pérez
Finalidad: presentar una encuesta y la metodología que se emplea para su validación, comprobando que ésta cumple las condiciones de fiabilidad y validez.
Material y métodos: se diseña un cuestionario basado en la metodología de V. Henderson a partir del cual se obtienen los indicadores de satisfacción de cada una de las 14 necesidades.
Validación: se seleccionan a 247 ancianos del municipio de Parets del Vallès.