Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Abuelas cuidadorasAutores/as: Laura Alonso Cardo, Mª José Cano García, Marta López Leal, Paula Santamaría Roselló
El presente trabajo trata de cuidados y cuidadores familiares y se centra en la población de abuelas que se hacen cargo de la crianza y educación de sus nietos adoptando roles parentales sustitutos. A esta población la hemos llamado abuelas cuidadoras porque son ellas y no los abuelos, las identificadas como cuidadoras principales de sus nietos.
El enfoque elegido como referencia estudia a los sujetos en sus contextos de desarrollo, partiendo de las percepciones sobre sus vidas y su ...
Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Promoción de la actividad física relacionada con la salud en el ámbito escolarAutores/as: Verónica Medina Armenteros
La promoción de la actividad física relacionada con la salud en la escuela está siendo objeto de un creciente interés por parte de todos los agentes sociales y organizaciones con competencias en dicha área. Se justifica y refuerza en el hecho de que la investigación científica está mostrando los beneficios de la actividad física y los riesgos de la inactividad para la salud y el bienestar de la población general (1).
Las relaciones entre la actividad física y la salud aglutinan ...
Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
De la teoría a la práctica, dos visiones de una realidad o la prueba del nueveAutores/as: Mª Dolores Soler Gómez, Mª Amparo Chulia Esteve
En este artículo se presenta la reflexión sobre las prácticas clínicas desde dos perspectivas. Por un lado, la de la profesora que las guía y tutela, que presenta lo que pretende que los alumnos consigan y lo que supone este trabajo de tutoría. Y desde la percepción de una alumna que está realizando su primera experiencia práctica en contacto con la realidad de un hospital.
La alumna, a través de su cuaderno reflexivo, muestra como está viviendo esta experiencia, este primer ...
