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Educare

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NOVIEMBRE 2006 N° 9 Volumen 4

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Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"

Grupo de discusión: vivencias y expectativas de las enfermeras recién graduadas antes de la incorporación al mundo laboral (Parte II)

Autores/as: Epifanio Fernández Collado

A modo de presentación, el trabajo está dividido en dos partes (dos artículos), por considerar importante que, no solamente debo reflejar los resultados, sino también todo el proceso que me ha conducido a ellos y de los cuales se aprende, el propio proceso es aprendizaje.
En la primera parte (articulo anterior), comentaba el interés de los docentes por conocer, qué piensan y sienten los recién graduados antes de la incorporación al ámbito de la práctica, como ...

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Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"

Gestión de la complejidad en relación a la formación práctica enfermera y la selección adscripción de enfermeras para instituciones sanitarias públicas

Autores/as: Jesús López Ortega, Laura Sánchez Jurado

Desde una experiencia real, en este trabajo se realiza, desde el prisma de la complejidad, un análisis reflexivo acerca de la formación práctica-clínica en la Enfermería española y de la gestión de su producto final, como un recurso humano más o menos capacitado y/o competente para prestar cuidados profesionales en la complejidad de las unidades de Enfermería hospitalaria ...

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Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"

Valoremos el duelo en los ancianos

Autores/as: Inmaculada López Martín

Tal como se enfrenta la muerte actualmente en occidente, plantea conflictos personales y familiares, que tienen como resultado duelos no expresados, pérdidas mal aceptadas. El personal sanitario y en concreto, los profesionales que trabajan habitualmente en contacto con la enfermedad terminal y la muerte, se han convertido en muchos casos en los únicos “facilitadores” del duelo de las familias, especialmente, en las grandes ciudades y en la población anciana. En la etapa de la vejez ...