Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
En mitad del túnelAutores/as: Ruth Campillo Poveda
Este artículo fue presentado para la evaluación final en el módulo optativo “el paciente crítico” por una alumna de tercer curso.
Ha sido verdaderamente dificultoso para mí elegir un tema a exponer que de sentido al propósito que se persigue en la asignatura. Y si digo esto, no es porque los contenidos de la asignatura no tengan variedad en cuanto a puntos de abordaje, sino más bien, todo lo contrario: son muchas las implicaciones, las dudas y las disyuntivas que plantea el tema ...
Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Proceso de cuidados en Atención Primaria. Una experiencia de aprendizajeAutores/as: Laura Alonso Cardo
Se presenta el proceso de cuidados que una alumna de tercer curso elaboró durante sus prácticas clínicas en Atención Primaria en la asignatura de Enfermería Comunitaria.
Se ha respetado la forma de presentarlo la alumna, pues muestra cómo se planteó la búsqueda del conocimiento acerca del problema del enfermo y todos los pasos seguidos para tratar de ayudarle.
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Sección "APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"
Programa de intervención psicoeducativa para la prevención de la ansiedad en la adolescenciaAutores/as: Mª Ángeles Maciá Escrich
Este trabajo es la segunda parte del publicado con el título: “Intervención de la enfermera especialista en Salud Mental para prevenir la ansiedad en la adolescencia”, se trata del proyecto que se presenta como trabajo final de la especialidad de Salud Mental en la unidad docente de Valencia, aquí se expone la intervención a llevar a cabo y los documentos que se utilizarán para el desarrollo del trabajo con los adolescentes, con la finalidad de prevenir la ansiedad, que en esa difícil ...