Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Sexo, género y saludAutores/as: Javier Velasco Laiseca
Se realiza una revisión sobre las diferencias en salud y la atención a la misma en varones y mujeres; ambas realidades no sólo son diferentes por razones biológicas (sexo), sino que también son desiguales -en detrimento de la de las mujeres en comparación a la de los varones- por razones socioculturales (género). Ello supone una clara discriminación de la que, en general, no somos conscientes por lo que es necesario la realización de más estudios que visibilicen ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Reflexiones de un estudiante sobre la asignatura de cuidados paliativosAutores/as: David Acha Largo, Purificación González Villanueva
Trabajar el tema de la muerte con gente joven, como son los estudiantes de enfermería, tiene un nivel de dificultad importante. Por eso, en la asignatura de “Cuidados paliativos” que se imparte en la Universidad Europea de Madrid, la metodología de aprendizaje se desarrolla con actividades como vídeos, documentales, películas y dinámica de grupos. De esta manera, pretendemos que los estudiantes participen y que las clases sean interactivas. Uno de los objetivos más ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
Broncoscopia rígida: preparación del paciente, cuidados durante y postbroncoscopiaAutores/as: Juan Manuel López González, Belén Carrillo Aranda
El presente artículo trata de mostrar de forma asequible, las pautas de la broncoscopia rígida desde la perspectiva de un protocolo de atención enfermera basado en un Plan de Cuidados Estandarizado dentro del entorno del modelo de Virginia Henderson.
Las características del broncoscopio rígido y las peculiaridades de las patologías que indican su uso, así como la necesidad de someter al paciente a un protocolo de anestesia general, dadas las ...