Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
La generación de conocimiento enfermero y su gestión en las divisiones de Enfermería. Una propuesta estratégicaAutores/as: Epifanio Fernández Collado
El artículo es la reproducción de la conferencia desarrollada en las 18a Jornadas de Supervisión de Enfermería celebradas en Santander el 19 de abril de 2007 recogida en el libro de actas del congreso. Pretende aportar una reflexión sobre la generación de conocimiento enfermero y su gestión dentro de las divisiones de Enfermería como organizaciones inteligentes en el contexto de una nueva sociedad del conocimiento (3er milenio). Situado en un ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
La menstruación como fenómeno transculturalAutores/as: Juan Miguel Tristán Fernández, Fernando Ruiz Santiago, Rosario Tristán Tercedor, Rosa María Maroto Benavides
El período fértil de la mujer es un proceso que conlleva una serie de alteraciones tanto somáticas como psicológicas con un importante componente cultural de fondo, que abarca desde la menarquía a la menopausia. Esta época plantea una serie de problemas que han sido estudiados desde varios puntos de vista y por diferentes profesionales. No se trata de una situación o status nuevo sino de un proceso fisiológico y normal que afecta a las mujeres en edad de procreación ...
Sección "ENSEÑANDO A APRENDER"
El valor de la visión holística para la Enfermería en el alivio del sufrimientoAutores/as: María del Pilar Zamarra San Joaquín
Este artículo muestra ideas clave para entender el punto de vista holístico y su relevancia en los cuidados de salud, como una evolución en la concepción del ser humano que las enfermeras no podemos obviar conforme a la situación actual del mundo y de las comunidades donde desarrollamos nuestra labor. Pretende servir de introducción a un tema que en esencia ha acompañado siempre a la Enfermería y que en otros países constituye una rama verdaderamente integrada en nuestro trabajo de la ...