Educare

Autores/as: Yesica Yolanda Rangel Flores, Minerva García Rangel

La Universidad Autónoma de San Luis Potosí ha impulsado en la última década el programa de innovación educativa, pretendiendo dar respuesta con éste al panorama laboral, social, económico y político que se dibuja para nuestros egresados en los tiempos actuales y que no es coincidente con el de generaciones anteriores. Los programas de educación actualmente demandan centrarse en el estudiante, en el contexto y la realidad social en que se halla inmerso; no en ...

Autores/as: Zuila María de Figueiredo Carvalho, José Rodolfo Lopes de Paiva Cavalcanti, María Corina Amaral Viana, Anisia María Carvalho e Brito

Se trata de un estudio del tipo descriptivo exploratorio, con el enfoque en la investigación bibliográfica acerca de la producción científica brasileña sobre la escala de coma de Glasgow y enfermería neurológica en la base de datos de Ciencia de la Salud. De los 31 estudios encontrados se verifica un predominio de las publicaciones sobre el uso de la escala de coma de Glasgow (un 29,0%), el ámbito del estudio fue investigación de cuño académico (un 78,0%), el ...

Autores/as: Alexander Mendoza Jacomino, Iliana Artiles Oliverab, Javier Torres Valladares

El crecimiento humano y la atención a la diversidad devienen en pivotes para una educación de calidad en el actual modelo pedagógico de enfermería cubano. Este reto alcanza una respuesta eficiente a partir de la introducción de la tutoría como el puente integrador del sistema de influencia educativa. El análisis de esta problemática nos sitúa ante la contradicción entre la necesaria mejoría de la misión de orientación educativa y profesional del tutor y la ...