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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

NOVIEMBRE 2007 N° 9 Volumen 10

El cine como herramienta didáctica para familiares de pacientes con trastorno bipolar

Sección: Tribuna de Especialidades

Cómo citar este artículo

Ibáñez del Valle V. El cine como herramienta didáctica para familiares de pacientes con trastorno bipolar. Metas de Enferm nov 2007; 10(9): 23-26

Autores

Vanessa Ibáñez del Valle

Diplomada en Enfermería. Especialista en Enfermería de Salud Mental.

Contacto:

Hospital Psiquiátrico de Bétera. C/ Castell 5-8. 46540 El Puig (Valencia).

Email: jsilva@dsic.upv.es

Resumen

Los estudios realizados con familias de pacientes con trastorno bipolar sugieren que la intervención familiar acompañada de tratamiento farmacológico permite la reducción del número de recaídas y hospitalizaciones. De este modo, se consigue una mejora del clima familiar y del funcionamiento ocupacional y social del paciente. En este sentido, el papel de la enfermera especialista en salud mental resulta clave para actuar como “cuidador de cuidadores”.
En este artículo se propone la utilización del cine como herramienta comunicativa y formativa dentro de un programa de atención de Enfermería dirigido a las familias de pacientes con trastorno bipolar. Con ello se pretende mejorar el clima familiar y optimizar el proceso enfermero para la adquisición de conocimientos por parte del familiar acerca de la enfermedad; además, se espera un aumento del grado de satisfacción del usuario con la intervención enfermera.

Palabras clave:

trastorno bipolar; salud mental; cine; educación intervención familiar

Title:

Informative movies as an educational for the relatives of patients with bipolar disorder

Abstract:

Studies carried out on the families of patients with bipolar disorder suggest that family intervention, accompanied by drug therapy, reduces the number of relapses and hospitalisations. In this manner, the family environment is improved and the social and occupational functioning of the patient is enhanced. In this regard, the role of mental health nurse specialist is vital to act as the “Carer of Carers”.
This paper proposes the use of informative movies as a communication and information tool within the programme of nursing aimed at the relatives of patients suffering from bipolar disorder The aim of this initiative is to improve the home environment and to optimise the nursing process to teach the relative about the disease; furthermore, an increase in the level of satisfaction on the part of the user is expected as a result of the nursing intervention.

Keywords:

bipolar disorder; Mental Health; educationfamily intervention