3
Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

OCTUBRE 2009 N° 8 Volumen 12

Detección precoz y atención de los niños con trastornos generalizados del desarrollo

Sección: Tribuna de Especialidades

Cómo citar este artículo

Martín Arribas MC, García Primo P, Boada Muñoz L, García Andrés E, Cecilia Navazo J, Solano Villarrubia C et al. Detección precoz y atención de los niños con trastornos generalizados del desarrollo. Metas de Enferm oct 2009; 12(8): 62-67

Autores

Concepción Martín Arribas1, Patricia García Primo1, Leticia Boada Muñoz1, Esther García Andrés2, Cecilia Navazo

Instituto de Investigación de Enfermedades Raras. Instituto de Salud Carlos III, Madrid.1, Departamento de Psicología B&aacut

Contacto:

Subdireccion General de Investigación en Terapia Celular y Medicina Regenerativa. Avda. Monforte de Lemos, 5. 28029 Madrid.

Email: comartin@isciii.es

Resumen

Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) o Trastornos del Espectro Autista (TEA) conforman un amplio grupo de alteraciones del neurodesarrollo que afectan a la persona durante toda su vida, produciendo discapacidad con diferente grado de severidad. Aunque actualmente no hay un tratamiento curativo, diversos estudios han mostrado la importancia de la detección e intervención precoz para la mejora del pronóstico y la calidad de vida de estos niños y sus familias. A pesar de esto, no existen programas de cribado específicos para estos trastornos en el Sistema de Salud, por lo que la formación e información a cerca de los mismos cobra una especial relevancia. Los profesionales enfermeros, como integrantes del equipo de Atención Primaria, pueden ejercer una importante labor en la detección de estos trastornos a través de los programas de control del niño sano y en la derivación y coordinación con los servicios especializados.  
Palabras clave: trastornos Generalizados del Desarrollo; detección precoz; Enfermería; atención sanitaria; autismo.

Abstract:

Pervasive developmental disorders (PDD) or Autism Spectrum Disorders (ASD) encompass a wide group of neurodevelopment disorders that affect the patient throughout life, producing different degrees of disability. Although at the present time there is no curative treatment, several studies have shown the importance of early detection and intervention in order to improve prognosis and the quality of life of these children and their families.  In spite of this, there are no specific screening programmes for these disorders in the Healthcare System, making education and information on these conditions especially relevant. Nursing professionals, as members of a Primary Care team, can greatly increase the detection of these disorders via healthy children management programmes and referral and coordination with specialised services.
Key words: pervasive Developmental Disorders; early detection; Nur­sing; health care; autism.