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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

SEPTIEMBRE 2000 N° 28 Volumen 3

Síndrome de Tensión Premenstrual

Sección: En Portada

Autores

1María del Carmen Rojo Pascual, 2Mª Ángeles Ferrer Pascual, 3Mª Carmen Ruiz Gómez, 4C. Marco Sanjuan

1Matrona. Profesora de Enfermería Maternal. EUE de Soria.
2Enfermera. Profesora de Educación para la Salud. EUE de Soria.
3Enfermera. Profesora de Fundamentos de Enfermería. EUE de Soria.
4Médico. Profesor de Psicología. E.U. de Fisioterapia. Soria.

Contacto:

Escuela Universitaria deEnfermería de Soria. Carretera de Logroño s/n. 42003 Soria.

Email: mcrojop41@smail1.ocenf.org

Resumen

La enfermera, como educadora y administradora de cuidados preventivos, juega un papel fundamental y decisivo en laatención a mujeres que padecen el Síndrome de Tensión Pre-menstrual (STPM).

El presente trabajo presenta una guía que puede ser usadapor los profesionales de Enfermería para ayudar a detectar elSTPM en la mujer y para aumentar su bienestar.

Puesto que de momento la etiología es difícil de determinary al parecer corresponde a un complejo multifactorial, el tratamiento médico es sintomático, pero no parece ser definitivo en su resolución. Por ello proponemos, para las mujeresque lo sufren, una serie de actividades dirigidas a fomentarla autoestima y la confianza en ellas mismas: reducir el estrésdiario y conocer mejor la sintomatología del síndrome paraasí poder prevenirlo o atenuarlo, e implicar a la familia comoapoyo sustancial en el desarrollo del bienestar físico, emocio-nal y social.

Palabras clave:

síndrome premenstrual; cuidados de enfermería educación para la salud

Title:

Premenstrual Tension Syndrome

Abstract:

Nurses as educators and managers of preventive care, havea critical role in the attention to women who suffer thePremenstrual Tension Syndrome.

This paper shows a guide that can be used by professionalnurses to identify the syndrome in women and to improve theirwell-being.

Although it seems to be a multifactorial complex, the etiologyis not clear so far and the medical treatment is just symptomaticbut not definitive in its solution. Thus, we propose a battery ofnursing interventions to enhance self- esteem and self-confidence that can be summarized as follow:

- Decreasing daily stress.
- Knowing the syndrome symptomatology what would allowthem both to prevent and to attenuate the symptoms.
- Implicating the family as a support in the development of physical, emotional and social well-being.

Keywords:

premenstrual syndrome; nursing care; health education; premenstrual syndrome; nursing carehealth education