Situación actual de los Diagnósticos de Enfermería en el Área de Salud de Atención Primaria de Palencia
Sección: Gestión Sanitaria
Cómo citar este artículo
Trigueros P, San Martín M, Ballesteros MA, López P. Situación actual de los Diagnósticos de Enfermería en el Área de Salud de Atención Primaria de Palencia. Metas de Enfermería mar 2003; 6(2): 06-10
Autores
1Pilar Trigueros Aguado, 2Montserrat San Martín Aparicio, 3Antonio Manuel Ballesteros Álvaro, 4Pilar López Merino
1Diplomada en Enfermería. Centro de Salud "Eras del Bosque", Palencia.
2Diplomada en Enfermería. Hospital General Río Carrión, Palencia.
3Diplomado en Enfermería. Centro de Salud "Carrión de los Condes", Palencia.
4Diplomada en Enfermería. Centro de Salud "La Puebla", Palencia.
Contacto:
C/ Tomás Pascual, 5. Autilla del Pino. 34170 Palencia.
Titulo:
Situación actual de los Diagnósticos de Enfermería en el Área de Salud de Atención Primaria de Palencia
Resumen
El objetivo del presente trabajo es conocer la situación actual (conocimiento, utilización, implicación en la implementación) de los Diagnósticos de Enfermería (DE) a través de la opinión de los enfermeros del Área de Salud de Atención Primaria de Palencia.
Los resultados pusieron de manifiesto que sólo el 12,37% de los encuestados utilizaba los DE. Prácticamente, el 50% adquiría la formación sobre los DE en el postgrado y el 73,19% se implicaría en su implantación.
Se propone que desde la Dirección de Enfermería se dé prioridad a una adecuada formación e implantación de los DE, en estrecha colaboración con la Universidad, fomentando el conocimiento de la metodología enfermera como herramienta para avanzar en la ciencia enfermera.
Palabras clave:
diagnóstico de enfermería; metodología enfermera Atención Primaria
Title:
Current status of nursing diagnoses in a primary care setting in the province of Palencia
Abstract:
The aim of this paper was to ascertain the present situation (knowledge, use, implementation) of Nursing Diagnosis through the opinion of nurses working in Primary Health Care in Palencia.
The results showed that Nursing Diagnoses are used by 12.37% of nurses. Practically 50% acquired the training about Nursing Diagnosis in postgraduate courses and 73.19% would get involved in their implementation.
We propose that from the Head Nurse Office, priority is given to suitable training and implementation of Nursing Diagnosis, maintaining a hand-in-hand relationship with the University, encouraging the learning of the Nursing Attention Process or Methodology as a tool to move forward in Nursing Science.
Keywords:
nursing diagnoses; nursing methodologyPrimary Heath Care
