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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

OCTUBRE 2004 N° 8 Volumen 7

Conocimientos sobre sexualidad en púberes del distrito de Arganzuela en Madrid

Sección: Salud y Calidad de Vida

Cómo citar este artículo

Moreno C, García MR. Conocimientos sobre sexualidad en púberes del distrito de Arganzuela en Madrid. Metas de Enfermería oct 2004; 7(8): 08-13

Autores

1Cristina Moreno Bartolomé, 2Mª Ramona García Pérez

1Diplomada en Enfermaría. Licenciada Biología. Enfermera del EAP Embajadores I, Madrid.
2Diplomada en Enfermería. Enfermera del EAP Embajadores I, Madrid.

Contacto:

EAP Embajadores I. C/ Cardenal Solís, 6. 28045 Madrid.

Email: cmorenob28@enfermundi.com

Resumen

Objetivo: describir el nivel de conocimientos sobre sexualidad (cambios puberales, menstruación, etc.) en una población escolar de 11-13 años del distrito de Arganzuela (Madrid).

Material y método: estudio descriptivo transversal. Para la recogida de los datos se utilizó una encuesta del colectivo Harimaguada que se pasó en el aula a todos los chicos/as de 6º de Educación Primaria de dos colegios pertenecientes al distrito de la Arganzuela (Madrid), en la zona sur de Madrid.

Resultados: se recogieron 185 encuestas válidas (96 niños y 89 niñas). Las niñas conocían mejor que los niños los cambios puberales (menstruación, al acné y al desarrollo genital). Los conceptos de erección y eyaculación eran conocidos por un 27,8% y un 14,4% de los niños respectivamente, siendo estos porcentajes mucho más bajos en las niñas. La fuente información principal sobre sexualidad era la familia (36% de los niños y 68,5% de las niñas), seguida del colegio (25,7% de los niños y 31,4% de las niñas).

Conclusiones: un elevado porcentaje de púberes demuestran un bajo nivel de conocimientos tanto de los cambios físicos que experimentarán, del porqué de dichos cambios, así como de la menstruación y otros conceptos. La principal fuente de información sobre sexualidad es la familia.

 

Palabras clave:

educación sexual; pubertad; adolescencia; sexualidad escuela

Title:

Sexual knowledge among adolescents from Arganzuela, Madrid

Abstract:

Objective: to describe the level of sexual knowledge (puberty changes, menstruation, etc.) in a scholar population of 11-13 year olds in Madrid’s Arganzuela district.

Materials and method: transversal, descriptive study. To gather the pertinent data, all 6th grade students from every school in the Arganzuela district (southern Madrid) were asked to fill in a survey.

Results: 185 valid surveys were gathered (96 boys and 89 girls). Girls knew more about puberty changes (menstruation, acne, genital development) than boys. Erection and ejaculation concepts were known, respectively, by a 27.8% and a 14.4% of the boys. These percentages were considerably lower among the girls. The main source of information about sexuality was the family (36% of boys and 68.5% of girls), followed by information at the school (25.7% of boys and 31.4% of girls).

Conclusion: a high percentage of young adolescents have a very low level of knowledge about the physical changes they will endure, about the cause of these changes or about menstruation and other concepts. The main source of information about sexuality is the family.

Keywords:

Sexual education; puberty; adolescence; sexualityschool