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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

FEBRERO 2010 N° 1 Volumen 13

La Educación para la Salud y la continuidad de los cuidados al alta hospitalaria de una Unidad de Medicina Interna. Opinión de pacientes y cuidadores

Sección: Tribuna de Especialidades

Cómo citar este artículo

Macías Maroto M, Heras Gombáu T, Montealegre Comino M. La EPS y la continuidad de los cuidados al alta hospitalaria de una Unidad de Medicina Interna. Metas de Enferm feb 2010; 13(1): 10-14

Autores

1Marta Macías Maroto, 2Teresa Heras Gombáu, 3Mercedes Montealegre Comino

1Enfermera. Unidad de Medicina Interna del Hospital Universitario Príncipe de Asturias, Madrid,
2Enfermera. Adjunta de Enfermería.
3Profesora asociada en Ciencias de la Salud. Departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Alcalá, Madrid.

Contacto:

Marta Macías Maroto. C/ Pasaje Plaza de España, 3. 28880 Meco (Madrid)

Email: martam_m@hotmail.com

Resumen

Objetivo: valorar la opinión de los pacientes y/o cuidadores ingresados en una unidad de medicina interna, sobre el material educativo elaborado para una actividad de Educación para la Salud (EPS), dirigido a las necesidades de cuidado alteradas al alta hospitalaria.
Material y métodos: estudio descriptivo transversal realizado en el Hospital Príncipe de Asturias de Madrid, con 156 pacientes ingresados en una unidad de medicina interna que presentaban un nivel de dependencia moderado-leve. Las variables del estudio: edad, sexo, presencia de cuidadores, grado de dependencia medido por la Escala de Incapacidad Física de la Cruz Roja, motivo clínico de ingreso y opinión sobre los folletos utilizados dirigidos a las necesidades alteradas. Además del uso de fuentes documentales se aplicó un cuestionario de elaboración propia.
Resultados: el 76% de los pacientes del estudio tenían cuidadores en el domicilio y el grado de dependencia 1 (leve) fue el más frecuente (52%). Las necesidades básicas que más precisaron de EPS apoyada por los folletos fue la de alimentación (95,2%), evitar peligros (81%) y la de movilidad (61,9%). En la valoración de la opinión de pacientes y/o cuidadores sobre el material escrito entregado, se encontró que un 85,7% los entendía muy bien y el 85,8% lo consideraba muy útil. Sólo el 37,8% concedió el valor máximo a la posibilidad de ejecución de las medidas en el domicilio.
Conclusiones: la introducción de folletos con medidas higiénico-dietéticas para el manejo de las necesidades básicas alteradas fue recibida por pacientes y/o cuidadores de forma positiva. Los folletos proporcionan información sencilla y útil sobre medidas que pueden incidir en la independencia de los pacientes al alta hospitalaria. Es necesario realizar más estudios que valoren su impacto real en el momento del alta y tiempo después en el domicilio.

Palabras clave:

alta hospitalaria; Escala de Incapacidad Física de la Cruz Roja; folleto; independencia; modelo V Henderson necesidades básicas

Title:

Health Education and the continuity of care at discharge from an Internal Medicine Unit. Opinion of patients and carers

Abstract:

Objective: to assess the opinion of patients and/or carers admitted to an internal medicine unit, on the educational material developed for a Health Education activity aimed at addressing altered care needs at hospital discharge.
Material and methods: cross-sectional descriptive study performed in the Príncipe de Asturias Hospital of Madrid, with 156 patients admitted to an internal medicine unit who presented a moderate-mild level of dependence. Study variables were: age, sex, presence of carers, level of dependence measured using the Cruz Roja’s Physical Incapacity Scale, clinical reason for admittance and opinion on the leaflets used aimed at addressing altered needs. In addition to the use of documental sources, a self-elaborated questionnaire was administered.  
Results: 76% of patients in the study had carers in their home and the most frequent level of dependence was 1 (mild) (52%). The basic needs that most required leaflet-supported health education were diet (95,2%), avoidance of danger (81%) and mobility (61,9%). In the assessment of the opinion of patients and/or carers on the written material that was provided, 85,7% understood the information very well and 85,5% deemed it to be very useful. Only 37,8% assigned the maximum value to the possibility of performing these measures at home.  
Conclusions: the use of leaflets presenting hygienic-dietary measures for the management of altered basic needs was positively received by patients and/or carers. The leaflets provided simple and useful information on the measures that can affect the patient’s independence at hospital discharge. Further studies should be carried out to assess their real impact at discharge and in the following period of time at home.

Keywords:

basic needs; Cruz Roja’s Physical Incapacity Scale; health education; hospital discharge; independence; leafletV Henderson model