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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

JUNIO 2013 N° 5 Volumen 16

Educación para la Salud en centros educativos

Sección: Enfermería escolar

Cómo citar este artículo

González Prieto NI, García Dueñas P, Rodríguez Soriano SC. Educación para la Salud en centros educativos. Metas Enferm 2013; 16(5):68-72.

Autores

1Noemí Irma González Prieto, 2Patricia García Dueñas, 3Sara del Carmen Rodríguez Soriano. Coordinadora de la serie: 4Natividad López Langa

1Enfermera y licenciada en Psicología. Colegio Público de Educación Especial (CPEE) Peñalara. Collado Villalba (Madrid).
3Diplomada en enfermería. Colegio institución Virgen Milagrosa, Madrid.
4Enfermera en el Ámbito Educativo en Madrid. Supervisora de Enfermería del Centro Público de Educación Especial María Soriano y Vicepresidenta de la Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE).

Contacto:

Noemí Irma González Prieto. C/ El Monte, 31-B, 2ºD. 28400 Collado Villalba (Madrid).

Email: noemiirma@hotmail.com

Resumen

La OMS define la Educación para la Salud (EpS) como una “actividad educativa diseñada para ampliar el conocimiento en la población en relación con la salud y desarrollar los valores y habilidades que promuevan salud” y plantea la escuela como un espacio privilegiado para su desarrollo.
La enfermera debe de tener los conocimientos necesarios tanto para favorecer las conductas saludables, como para adecuar esa información a los alumnos en función de su edad, de la etapa educativa en que se encuentra o de sus limitaciones físicas o psíquicas. Se trata de integrar de manera secuencial y progresiva la EpS en el currículum de la educación básica, y que no se reduzca a un conjunto de actividades puntuales, en ocasiones fuera de contexto.
En este artículo, último de una serie de nueve en los que se abordan distintos temas para dar a conocer el perfil emergente de las enfermeras en el ámbito educativo, se muestra el tipo de programas y actividades relacionadas con la EpS que se pueden realizar en un centro educativo y cómo elaborarlas.

Palabras clave:

colegios; salud escolar educación especial

Title:

Health education in schools

Abstract:

The WHO defines Health Education as “a learning activity designed to increase the knowledge of the population regarding health, and to develop values and abilities which will promote health”, and suggests the school as an exceptional space for its development.
Nurses must have the necessary knowledge to encourage healthy behaviours, as well as to adapt that information for children according to their ages, the educational stage they are in, or their physical or psychological limitations. Health Education must be incorporated in a sequential and progressive manner into the basic education teaching plan, instead of being reduced to a series of occasional activities, sometimes out of context.
In this article, the last in a series of nine in which different subjects have been addressed in order to make public the emerging role of nurses in the school setting, we intend to show the type of programs and activities associated with Health Education which can be conducted at school, and how to prepare them.

Keywords:

school health; schoolsspecial education