Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

DICIEMBRE 2018 N° 10 Volumen 21

Actitud y sentimientos de estudiantes de Enfermería frente a los cuidados al final de la vida

Sección: Originales

Cómo citar este artículo

Ribada Fraga D, Esperón Rodríguez I, del Campo Pérez V. Actitud y sentimientos de estudiantes de Enfermería frente a los cuidados al final de la vida. Metas Enferm dic 2018/ene 2019; 21(10):12-7.

Autores

David Ribada Fraga1, Irene Esperón Rodríguez2, Víctor del Campo Pérez1,3

1Graduado en Enfermería. Escuela Universitaria de Enfermería Meixoeiro. Universidad de Vigo
2Licenciada en Psicología. Unidad de Cuidados Paliativos. Complexo Hospitalario Universitario de Vigo. Servizo Galego de Saude. Vigo
3Licenciado en Medicina. Especialista en Medicina Preventiva. Servicio de Medicina Preventiva y Prevención de Riesgos Laborales. Complexo Hospitalario Universitario de Vigo. Servizo Galego de Saude. Vigo

Contacto:

Víctor del Campo Pérez. C/ Zaragoza, 3. 36203 Vigo (Pontevedra).

Email: victor.delcampo.perez@sergas.es

Resumen

Objetivo: explorar la actitud y los sentimientos de estudiantes de Enfermería hacia los cuidados ante la muerte, así como las diferencias según las características demográficas, la experiencia previa con la muerte y la realización de prácticas clínicas.
Método: estudio descriptivo transversal en estudiantes de Enfermería de universidades de Galicia a través de la escala validada FATCOD-S. Otras variables: edad, sexo, escuela/facultad, curso académico, entorno residencial en la infancia, vivencia de experiencia previa con el final de la vida y si ya habían realizado prácticas clínicas. Se incluyó una pregunta abierta acerca de sus sentimientos ante el fenómeno de estudio. Análisis bivariante mediante t de Student, ANOVA o U de Mann-Whitney y coeficiente de correlación de Spearman.
Resultados: se obtuvo respuesta de 463 estudiantes. La puntuación media global de la escala FATCOD fue de 98,1 puntos. Quienes tenían 20 años o menos del curso 1º tenían valores estadísticamente más bajos que los mayores, tanto en el factor I (p= 0,014) como en el II (p= 0,04); tenían puntuaciones más altas en ambos factores (p= 0,02) si declaraban haber tenido experiencias previas. Se encontró un gradiente creciente entre las puntuaciones de ambos factores y el curso académico (p< 0,001). En relación a los sentimientos se identificaron cuatro categorías: la tristeza y ansiedad ante la muerte; la falta de experiencia y/o formación; la satisfacción y el orgullo personal; y la empatía, respeto y alivio.
Conclusiones: los estudiantes de Enfermería gallegos presentaron una actitud positiva hacia los cuidados al final de la vida. La edad y la experiencia previa resultaron ser factores clave, así como la realización de prácticas clínicas

Palabras clave:

Muerte; cuidados paliativos; estudiantes de Enfermería; investigación estudio transversal

Title:

Attitude and feelings of Nursing students towards end-of-life care

Abstract:

Objective: to explore the attitude and feelings of Nursing students towards care at death, as well as differences according to demographical characteristics, previous experience with death, and clinical practices completed.
Method: a descriptive cross-sectional study on Nursing students from Universities of Galicia, through the validated FATCOD-S scale. Other variables were: age, gender, school, academic course, residential environment at childhood, previous experience with end of life, and if they had already completed clinical practices. An open question was included regarding their feelings towards the subject of the study. Bivariate analysis was conducted through Student’s t, ANOVA or Mann-Whitney’s U tests, and Spearman Correlation Coefficient. .
Results: there were answers by 463 students. The overall mean score in the FATCOD scale was 98.1. Students in their 1st year who were ≤20-year-old presented statistically lower values than older students, both in Factor I (p= 0.014) and in Factor II (p= 0.04); they had higher scores in both factors (p= 0.02) if they declared having had previous experiences. An increasing gradient was found between the scores in both factors and the academic year (p< 0.001). In terms of feelings, four categories were identified: sadness and anxiety when faced with death; lack of experience and/or training; satisfaction and personal pride; and empathy, respect and relief.
Conclusions: nursing students in Galicia presented a positive attitude towards end-of-life care. Age and previous experience represented key factors, as well as having completed clinical practices.

Keywords:

Death; palliative care; Nursing students; researchcross-sectional study