3
Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

JULIO 2006 N° 6 Volumen 9

Las búsquedas bibliográficas: ¿qué hemos aprendido?

Sección: Búsqueda Bibliográfica

Cómo citar este artículo

Bojo Canales C, Serrano Gallardo MP. Las búsquedas bibliográficas: ¿qué hemos aprendido?. Metas de Enferm jul/ago 2006; 9(6): 56-58

Autores

1Cristina Bojo Canales, 2Mª Pilar Serrano Gallardo

1Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud. Instituto de Salud Carlos III.
2Escuela Universitaria de Enfermería “Puerta de Hierro”. Universidad Autónoma de Madrid.

Contacto:

Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud. Instituto de Salud Carlos III. C/ Sinesio Delgado, 8. 28029 Madrid

Email: cbojo@isciii.es

Titulo:

Las búsquedas bibliográficas: ¿qué hemos aprendido?

Resumen

La resolución de cualquier problema o demanda informativa que se planteen los profesionales de la salud requiere del conocimiento y manejo de las fuentes de información científica, por este motivo, el proceso ha experimentado grandes cambios como consecuencia de la generalización e implantación de la red Internet.
En el presente trabajo se ofrece un recorrido sobre lo que ha sido la serie “Búsquedas Bibliográficas”, ofrecida en los últimos 12 números de la revista.
Se han abordado bases de internacionales de Ciencias de la Salud (Pub Med, Cochrane Library Plus, del Instituto Joanna Briggs), y también las elaboradas y mantenidas en España (Cuiden, Cuidtge, Bdie y Enfispo). Además se ha incluido el entorno de la Biblioteca Virtual en Salud, Scielo, las Agencias de Evaluación de Tecnología Sanitaria, las Guías de Práctica Clínica y los recursos informativos vinculados a instituciones de Enfermería (tanto nacionales como internacionales). No obstante, y reconociendo la enorme calidad y valor de estas herramientas de información presentes en la red, es preciso tener en cuenta la impronta que el sesgo lingüístico, la fuerza de ciertos grupos editoriales así como la investigación positivista, tiene en la producción científica.

Palabras clave:

búsquedas bibliográficas; Internet; web profunda; recursos informativos; Bases de datos; sesgo lingüístico; seso de publicación; factor de impacto; revisión; informática opinión

Title:

Reference searches, what have we learnt?

Abstract:

The solution of any problem or information request sought by healthcare professionals requires the knowledge and management of scientific information sources. This process has undergone dramatic changes as a result of the generalisation and establishment of the Internet.
This paper offers a review on what the series “Reference Search”, included in the last 12 issues of the magazine, has meant.
International data bases on health sciences (Pub Med, Cochrane, Library Pluees, Institute Joanna Briggs) have been mentioned and explained. Other databases, elaborated and maintained in Spain have also mentioned (Cuiden, Chidtge, Bdie and Enfispo). Other sources such as the virtual library on health, Scielo, the Agencies for the Assessment of Healthcare Technology, Clinical Practice Guidelines and information resources linked to nursing institutions, both national and internationally, have also been addressed. Nevertheless, and in recognition of the high quality and values of these information tools available on the net, it is necessary to take into account the imprint that the linguistic bias and the power that publishing companies, as well as positivist research, have on scientific production.

 

Keywords:

reference search; Internet; deep internet; information resources; Databases; linguistic bias; publication biasimpact factor