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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

SEPTIEMBRE 2006 N° 7 Volumen 9

Intervención en el estreñimiento en Atención Primaria de Salud

Sección: Tribuna de Especialidades

Cómo citar este artículo

Causssignac Querol M, Comas i Picañol A, López Méndez MI. Intervención en el estreñimiento en Atención Primaria de Salud. Metas de Enferm sep 2006; 9(7): 23-26.

Autores

1Marta Cussigcac Querol, 1Araceli Comas i Picañol, 2María Isabel López Méndez

1Diplomada en Enfermería.Área Básica de Salud (ABS) Río de Janeiro.
2Diplomada en Enfermería. Centro de Atención Primaria Singuerlín. Santa Coloma de Gramenet, Barcelona.

Contacto:

ABS Río de Janeiro. Avda. Río de Janeiro, 83-91. 08016 Barcelona.

Email: acomas.pbcn@ics.scs.es

Resumen

Objetivo: determinar si una intervención de educación sanitaria (centrada en el ejercicio, la dieta, uso de laxantes, hábitos defecatorios, etc.) disminuiría la prevalencia de estreñimiento crónico primario, así como su intensidad.
Material y método: estudio de intervención tipo antes-después sobre individuos adultos del ABS Río de Janeiro 8B que padecían estreñimiento crónico primario. Se eligieron 20 individuos a través de un muestreo consecutivo.
La variable independiente era la intervención educativa y como variables dependientes se encontraban tanto las manifestaciones de dependencia del estreñimiento como sus factores relacionados. Además se estudiaron las variables edad y sexo. Como fuente de datos se utilizó la encuesta directa y la Historia Clínica de Atención Primaria. Se computaron índices de estadística descriptiva (media, porcentajes, etc.) a través de la aplicación informática SPSS.
Resultados: el 80% de los individuos con estreñimiento eran mujeres, la media de edad era de 57 años. Todos los individuos después de la intervención consiguieron evacuar cada día o cada dos días sin esfuerzo. La consistencia y el sangrado son otras de las manifestaciones de dependencia que mejoraron más, aunque el resto (dolor, distensión, flatulencias y ruidos intestinales) también mejoraron. La media de fibra consumida al día se incrementó en 10 gramos y la ingesta de agua en 6 vasos. Todos realizaron ejercicio físico moderado. El 46,6% empezó a adoptar una postura adecuada en el wc, el 80% estableció un horario, pero un 20% continuaba demorando la hora de defecar.
Conclusiones: los resultados permiten demostrar la eficacia de la educación sanitaria en la disminución de la prevalencia del estreñimento. Después de la intervención todos los individuos comunicaron mejoría en todas las manifestaciones de dependencia (fundamentalmente en el ritmo deposicional, en el dolor al defecar y en el esfuerzo al defecar) y en los factores relacionados con el estreñimiento (especialmente en el aumento en de fibra y agua, la intensidad del ejercicio, la adopción de postura correcta y en el establecimiento de un horariolo para defecar).

Palabras clave:

estreñimiento; educación sanitaria; fibra; intervención enfermera; Atención Primaria diagnóstico enfermero

Title:

Treatment of constipation in Primary Health Care

Abstract:

 Objectives: to determine whether a health education intervention (based on exercise, dieting, the use of laxatives, bowel movements habits, etc.) would decrease the prevalence and intensity of primary chronic constipation.

Material and methods: before and after interventional study on adult individuals in the Río de Janeiro 8B health care district with primary chronic constipation. Twenty individuals were selected through consecutive sampling.
The independent variable was an educational intervention and the dependent variables were the dependence manifestations of constipation as well as other related factors. Other variables such as age and gender were also studied. A direct survey and the medical history were used as data sources for the retrieval of information. Descriptive statistics indexes were computed (mean value, percentages, etc.) using the SPSS software.
Results: 80% of the individuals with constipation were women, mean age was 57 years. All the individuals were able to have a bowel movement each day or every other day without much effort after the intervention. The consistency and bleeding were other dependence manifestations that improved the most, even though the rest (pain, distension, flatulence and intestinal sounds) improved also. The mean amount of fibre consumed per day increased by 10 grams while the water intake increased by 6 glasses. All subjects performed moderate exercise. 56,6% started to adopt proper body positioning in the WC, 80% established a schedule, but 20% continued to delay the defecation time.
Conclusions: the results demonstrate that health education has been proven to be effective to decrease the prevalence of constipation. After the intervention, all the subjects reported improvement in all the dependence manifestations (basically in the rhythm to defecate, the pain to defecate, and the effort to defecate) and improvement in the constipation-related factors (especially in increased intake of fibre and water, the intensity of exercise, the adoption of the right posture and the establishment of certain hours to have the bowel movements).

Keywords:

constipation; health education; fibre; nursing intervention; Primary Carenursing diagnosis