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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

MARZO 2007 N° 2 Volumen 10

El camino hacia la identidad enfermera

Sección: Historia y Fundamentos de la Enfermería

Cómo citar este artículo

Brito Brito PR. El camino hacia la identidad enfermera. Metas Enferm mar 2007; 10(2): 51-54

Autores

Pedro Ruymán Brito Brito

Diplomado en Enfermería. Licenciado en Periodismo. Master en Cuidados al final de la vida.

Contacto:

Avenida El Paso 29. Edificio Sara. Portal I. Piso 4º M. Los Majuelos. 38108 Santa Cruz de Tenerife.

Email: ruyman@tanatologia.org

Resumen

Desde que comenzaran los estudios universitarios en Enfermería en 1977, los docentes se han encargado fehacientemente de impartir los aspectos teóricos que sustentan esta profesión como una disciplina en el campo de las ciencias de la salud.
No obstante, la historia actúa como lastre que se debe descargar y la imagen social de la Enfermería no es la que todos desearíamos. Incluso desde los mismos profesionales, se promueve aún más la confusión al no haber unidad en la denominación entre enfermeros, ATS e incluso practicantes. Hace ya 29 y 54 años respectivamente que desaparecieron estas dos últimas figuras profesionales y todavía se les reconoce, en muchos casos, de esta manera.
En este artículo se trata de hacer una revisión de las perspectivas de Enfermería hacia su rol autónomo destacando la unificación del lenguaje enfermero mediante las taxonomías NANDA-NIC-NOC como necesidad imperiosa para la identidad e identificación enfermeras hacia un modelo humanístico lejano del tradicional modelo biomédico. Igualmente, se resaltala importancia del desarrollo de las especialidades de Enfermería y de la licenciatura.

 

Palabras clave:

Identidad; desarrollo acadámico; lenguaje enfermero; modelos enfermeros; profesión; disciplina taxonomías

Title:

The road towards the identity of nursing

Abstract:

Ever since nursing was made a university career back in 1977, academic staff has eagerly taught the theoretical aspects that constitute the basis of this profession as a discipline in the field of health sciences.
Nevertheless, history sometimes carries a deadweight that needs to be unloaded, projecting a social image of nursing that is not as desirable as one would want it to be. Even the own professionals cause further confusion, as there is no unanimous agreement on the denomination of “nurses”, “health technical assistants”, or “injection givers”. The latter two terms disappeared 29 and 54 years ago respectively, but in many instances these two professional characters are referred to by these names.
This paper attempts to make a revision of the nursing perspectives towards an autonomous role, highlighting the unification of the nursing language through the NANDA-NIC-NOC taxonomies as an imperative need for the nursing identify and identification to move towards a humanistic model far from the traditional biomedical model. The importance of developing nursing specialities and the possibility to turn it into a complete masters degree in nursing is also emphasised.

Keywords:

Identity; academic development; nursing language; nursing models; profession; disciplinetaxonomy