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Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

OCTUBRE 2007 N° 8 Volumen 10

Programa psicoeducativo de medicación

Sección: Tribuna de Especialidades

Cómo citar este artículo

Vicente Torres I, Fombellida Velasco C, Fernández Martín C. Programa psicoeducativo de medicación. Metas de Enferm oct 2007; 10(8): 16-20

Autores

1Isabel Vicente Torres, 1Clara Fombellida Velasco, 2Celia Fernández Martín

1Enfermera del Hospital de Día Psiquiátrico de Salamanca.
2Psicóloga clínica del Hospital de Día Psiquiátrico de Salamanca.

Contacto:

Hospital de Día Psiquiátrico. Área extrahospitalaria. Consorcio Hospitalario de Salamanca. Paseo San Vicente, 81. 37007 Salamanca

Email: hospitaldia@chsaludmental.com

Resumen

El presente trabajo tiene como propósito mostrar la evaluación de un Programa Psicoeducativo sobre Medicación realizado con los pacientes ingresados desde el año 2001 hasta el 2004 en el Hospital de Día Psiquiátrico de Salamanca.
El tratamiento en el Hospital de Día es intensivo, de corta duración y de carácter multidisciplinar, tanto farmacológico como psicoterapéutico.
Los pacientes atendidos padecen cualquiera de las patologías psiquiátricas, excepto las que serían objeto de exclusión en este hospital como: retraso mental, demencia, conductas heteroagresivas o autoagresivas importantes.
Los resultados se obtienen a partir de cuestionarios realizados voluntariamente tanto por los pacientes como por sus familias, al finalizar el tratamiento en dicho hospital.

Palabras clave:

psioeducación; adherencia; tratamiento; remisión; salud mental psiquiatría

Title:

Psychoeducational medication programme

Abstract:

The purpose of this paper is to show the evaluation of a Psychoeducational Medication Programme performed on patients admitted from 2001 to 2004 at “Hospital de Día Psiquiátrico” of Salamanca.
Treatment at the Day Hospital is intensive, of a short-duration and of a multidisciplinary nature, involving pharmacological as well as psychotherapeutic care.
Attended patients suffer from any psychiatric pathology, excepting those that would be meet exclusion criteria such as mental retardation, dementia, or significant heteroagressive or self-aggressive behaviours.
Results are obtained from questionnaires that the patients and their families filled in voluntarily at completion of the treatment period at the said hospital.

Keywords:

psychoeducation; compliance; treatment; remission; mental healthpsychiatry