Metas de Enfermería

Autores/as: José Antonio Forcada Segarra, Raúl Ayala Velasco, Silvia Bernárdez Carracedo

El Comité Asesor de Vacunas de la Asociación Española de Pediatría considera que la vacunación antigripal de los niños/as mayores de 6 meses no incluidos en grupos de riesgo es una medida recomendable, pues proporciona protección individual y favorece la protección familiar y comunitaria. Es decir, se recomienda la vacunación antigripal infantil universal en niños/as entre 6 y 59 meses, tal y como propone, asimismo, la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los niños/as ...

Autores/as: Magaly Carolina Sandoval-Zavala, Ana Luisa Vargas-Lazcano

La crisis sanitaria derivada de la pandemia por COVID-19 ha aumentado la vulnerabilidad de determinados colectivos de Chile, como la población en edad escolar. Los “Proyectos de Vinculación con el Medio” pueden disminuir esta brecha mediante el acercamiento de los estudiantes universitarios a dichos ámbitos comunitarios. En Chile se llevaron a cabo dos proyectos de control de salud escolar en las comunas de Lota y Hualpén, de la ciudad de Concepción: “Salud y Bienestar para ...

Autores/as: Sònia Sevilla Guerra, Lena Ferrús Estopà, Adelaida Zabalegui Yárnoz, Montserrat Comellas Oliva, Mercè Estrem Cuesta, Darinka Rivera Villalobos

La propuesta que se presenta es fruto, por un lado, de los resultados del proyecto “IPACAT22: Consenso sobre los aspectos clave del modelo de la práctica avanzada en Cataluña”, realizado con la participación de 24 enfermeras representantes de asociaciones científicas enfermeras o multidisciplinares de Cataluña. Por otro lado, es también fruto del apasionante, relevante y a veces difícil debate entre los miembros del equipo con diferentes trayectorias profesionales y distintos ...

Autores/as: José Antonio González Tamayo, Raquel González Manrique, Tania Benítez Santos,Fátima María Berciano Martínez

A lo largo de los años hay dos medidas que han tenido un extraordinario impacto positivo en la salud de los ciudadanos del mundo: la potabilización del agua y la vacunación. El rotavirus (RV), cuya transmisión es por vía oral, está presente en todos los países y en los distintos continentes. Su afectación produce daño sistémico, aunque es el aparato digestivo de los niños menores de 2 años el más afectado. Los cuadros de diarrea y fiebre alta ocasionan del 14 al 30% de todos los ...

Autores/as: Nuria de Argila Fernández-Durán

La gestión del procedimiento de la solicitud para la acreditación desde cualquiera de las especialidades vigentes en Ciencias de la Salud por el sistema de residencia es un proceso complejo. Por una parte, se necesita de un riguroso estudio de la especialidad solicitante para dar respuestas a las exigencias del itinerario formativo, y por otra parte es preciso conocer la documentación necesaria para la tramitación que se realiza a través del Formulario General de Acreditación de la ...

Autores/as: Beatriz Rey Mourelle, Rubén Maeztu Ugarte, Victoria T. Martínez Esteban

Se presenta un nuevo constructo teórico en el campo de la Salud Mental para combinar el Proceso de Atención de Enfermería con los diagnósticos enfermeros, partiendo del rol que adopta la persona en función de su enfermedad mental. En este contexto surge la Teoría basada en roles en Salud Mental, que consta de tres partes: la identificación de roles, la actuación enfermera y la intervención por fases. Esta nueva teorización se encuentra influenciada por los modelos de Dorothea Orem, ...

Autores/as: Manuel Revuelta-Zamorano, Juan Antonio Vargas-Núñez, Begoña de Andrés-Gimeno, Cristina Escudero-Gómez, Pablo Emilio Rull-Bravo, Héctor Sánchez-Herrero, María del Mar Esteve- Ávila, Montserrat Solís-Muñoz

La pandemia causada por el SARS-CoV-2, declarada Emergencia de Salud Pública de Importancia Internacional por el director general de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en marzo de 2020, originó una emergencia sanitaria impactando en todos los aspectos de la gestión, formación y asistencia en los hospitales. La pandemia supuso un reto en la formación de los profesionales sanitarios que se vieron obligados a adquirir conocimientos rápida y eficazmente para planificar, ejecutar y ...

Autores/as: Antonio Morlà Rosselló, Albert Cortés Borra

Desde el inicio de la pandemia de la COVID-19 se han planteado numerosas situaciones que la mayoría de la población no había vivido nunca. Los trabajadores sanitarios se han encontrado en un contexto para el que no estaban preparados y que ha supuesto numerosas consecuencias psicológicas, las cuales deben ser tratadas para evitar problemas futuros. Una de las unidades que ha sufrido más presión asistencial en estos tiempos de pandemia es la de los cuidados intensivos, donde el paciente ...

Autores/as: Isabel Almodóvar-Fernández, Yolanda Sánchez-Vázquez, Beatriz Lores-Gómez, Pasqual Gregori-Roig, Isabel Aleixandre-Górriz, Paula Sánchez-Thevenet

La nueva manera de concebir la formación universitaria requiere de metodologías activas con el estudiante como co-creador del proceso de enseñanza-aprendizaje. Una de ellas es learning by doing (aprender-haciendo). En el ámbito sanitario, la educación de sus futuros profesionales requiere del desarrollo de habilidades claves para garantizar una adecuada relación con los pacientes. Con el objetivo de fomentar competencias profesionales esenciales en estudiantes de Enfermería y ...

Autores/as: Irene Baquedano Lobera, Irene Gil Hernández, Saray Aparicio Juez

Malawi es un país africano que cuenta con un 44% de población pediátrica (menores de 15 años). Es el país con menos personal médico y enfermero titulado por habitante del mundo, uno de los más pobres y con una de las tasas de mortalidad infantil más altas del planeta. En este contexto surge un proyecto de cooperación que persigue desde 2008 reducir la mortalidad infantil, con el trabajo formativo-asistencial de equipos de Enfermería y Pediatría que se desplazan hasta el hospital ...

Autores/as: Mireia Subirana-Casacuberta

En 1859, Florence Nightingale aseveró “For the sick it is important to have the best”, la única forma de identificar lo mejor es investigando sobre los cuidados. La investigación es la herramienta válida que permite generar o consolidar el conocimiento disciplinar y profesional. En la actualidad los estudios liderados por Linda Aiken han demostrado, en el ámbito internacional y durante más de tres décadas, que los resultados de los pacientes no se explican en función de las ...

Autores/as: Pedro Jaén Ferrer, Albert Cortés Borra

La pandemia causada por el coronavirus SARS-Cov2 ha puesto a prueba a las organizaciones sanitarias, sus equipos directivos y gestores, y por supuesto a todos los profesionales que las integran, así como a los equipos de soporte. Una crisis sanitaria de estas dimensiones se podría considerar inimaginable, pero cuando acontece con esta magnitud es fundamental que emerja un liderazgo efectivo, un liderazgo capaz de resolver con inmediatez e imaginación todos los problemas no previstos que ...

Autores/as: Paula Sánchez Lafuente, Laura Magán Domínguez, Pilar Serrano Gallardo

La adopción de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad oficializó un cambio de paradigma de un modelo biomédico a uno social en la comprensión de la discapacidad, permitiendo establecer el foco en su entorno y la importancia de adaptarlo a sus necesidades específicas. Sin embargo, este colectivo sigue haciendo frente a barreras a la hora de ejercer sus derechos. Uno de los mayores obstáculos a los que se enfrentan se produce en el ámbito de la salud, ...

Autores/as: Natalia Formento Marín, Saray Aparicio Juez, Patricia Andrés Agorreta, María García Júlvez

La salud no es un elemento aislado del entorno, ya que se ve influenciada por los determinantes sociales de la salud. En la actualidad hay una falta de coordinación entre los servicios sociosanitarios que impide que se abarquen correctamente las necesidades de la población. El enfoque de activos en salud promueve que las personas y comunidades sean capaces de utilizar sus propios recursos para promover su salud y bienestar.
En el presente trabajo se recorren las etapas llevadas a cabo ...

Autores/as: José Luis Gómez-Urquiza

La docencia universitaria, basada principalmente en el uso de las clases magistrales, está cambiando en las últimas décadas con la aplicación de nuevas metodologías docentes. Entre ellas, el aprendizaje basado en juegos y la gamificación están ganando protagonismo por sus resultados en el ámbito motivacional, diversión y promoción del aprendizaje activo. Existe bastante literatura sobre el uso de estas metodologías en Enfermería con, entre otros, juegos de preguntas y respuestas ...

Autores/as: María Paz Mompart García

El tema de la innovación es uno de los aspectos recurrentes en el mundo actual y, en consecuencia, de enorme interés en el ámbito de la atención sanitaria y quizás, muy especialmente, en el de los cuidados enfermeros.
Basta ver cualquier periódico profesional o sanitario en los que se encuentran multitud de noticias genéricas o específicas sobre este tema y sus implicaciones en la gestión o los resultados, o simplemente en la reputación de una determinada organización.

Autores/as: Blanca Escobar-Castellanos, Alda Orellana-Yáñez

El dengue se presenta como una enfermedad viral pandémica, sobre todo en zonas urbanas pobres, en el campo y en suburbios de países tropicales y subtropicales, pero también es una enfermedad de gran relevancia en Salud Pública en el ámbito mundial.
El objetivo de este trabajo fue analizar la situación epidemiológica internacional de la enfermedad del dengue y describir el papel de los profesionales enfermeros en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad en las ...

Autores/as: Teresa González-Gil, Cristina González-Blázquez, Mª Teresa Argüello-López, Matilde Tenorio-Manzano, Coro Canalejas-Pérez

Objetivos: trabajar competencias básicas en comunicación terapéutica y construcción de relaciones de cuidado en estudiantes del Grado en Enfermería.
Metodología: actividad de simulación de alta fidelidad realizada dentro de la asignatura de Psicosociología de los Cuidados, en 2º curso del Grado en Enfermería, mediante la dramatización con marionetas. Se utilizaron marionetas para crear experiencias realistas y espontáneas de simulación mediante teatro de títeres a partir ...

Autores/as: Sana Chaer-Yemlahi Serroukh

La Enfermería ha experimentado grandes transformaciones y es evidente pensar que la Enfermería penitenciaria no ha sido ajena a estos cambios. La Enfermería penitenciaria tiene una realidad muy compleja, dado su pasado histórico, junto con el tipo de institución donde se desarrolla la actividad profesional y su estricto régimen interno que limita la actividad enfermera independiente frente a un desarrollo mayoritariamente de actividades colaborativas. El desempeño de la actividad ...

Autores/as: Cristina Urmeneta Roncal

Miles de refugiados llegan a Europa huyendo de las guerras. La mayoría vive en campamentos o en la calle. Las condiciones de hacinamiento y falta de higiene hacen que la sarna sea una enfermedad con alta prevalencia entre ellos. Se trata de una patología con un porcentaje de curación potencial del 100%. Para ello es necesario cumplir un sencillo tratamiento farmacológico, así como un adecuado tratamiento de los fómites. La sarna, en principio, no es un problema grave de salud; sin ...

Autores/as: Francisco Megías-Lizancos, Francisco Javier Castro-Molina

La competencia personal y social está constituida por un conjunto de conductas, capacidades y estrategias, que permiten a la persona construir su propia identidad, actuar competentemente, relacionarse satisfactoriamente con otras personas, afrontar los retos y las dificultades de la vida y valorarse a sí mismo, pudiendo de este modo adaptarse a su medio, obtener un bienestar personal e interpersonal y vivir una vida más plena y satisfactoria. El desarrollo de estas competencias requiere ...

Autores/as: Nelcy Martínez Trujillo

La investigación en políticas y sistemas de salud es una de las menos realizadas por los profesionales de Enfermería. Las razones guardan relación con especificidades del propio campo investigativo y su esencia interdisciplinar, así como con particularidades de la práctica enfermera en la que se privilegia el cuidado de las personas por encima de los aspectos relacionados con los servicios y el sistema de salud. Está reconocida la importancia de este tipo de estudios para ...

Autores/as: Mª Eulàlia Juvé Udina

El presente artículo pretende dar continuidad al publicado en el número anterior (“La terminología ATIC: consideraciones de uso en la prestación de cuidados”). Partiendo del mismo marco teórico-conceptual y en el contexto de la atención sanitaria, el primero iba orientado a situar ATIC desde la perspectiva de la prestación de cuidados, y este segundo artículo tiene como objetivo plantear las consideraciones y revisar las evidencias del uso de la terminología ATIC como ...

Autores/as: Patricia Martín Sánchez

Una de las situaciones que desde hace ya unos años se viene contemplando para paliar la necesidad de órganos para un trasplante es la denominada donación en asistolia (DA), o donación a partir de personas cuyo fallecimiento ha sido diagnosticado por criterios circulatorios y respiratorios, identificada como una de las áreas con mayor espacio para la mejora en España. El presente trabajo es una reflexión acerca de los conflictos éticos que pueden surgir en las distintas fases del ...

Autores/as: Mª Paz Mompart García, María Victoria García López

Como otras profesiones, también la Enfermería se enfrenta en la actualidad a situaciones de amenaza ante el futuro, condicionado por la progresiva automatización de las actividades más comunes y repetitivas, así como por la fragmentación del cuidado de las personas, en el que otros trabajadores tienen cada vez más protagonismo. Se calcula que en el inmediato futuro, la presencia de máquinas en los entornos de trabajo hará desaparecer casi la mitad de las ocupaciones actuales, si ...

Autores/as: Mª Eulàlia Juvé Udina

La terminología ATIC se basa en el lenguaje natural de las enfermeras asistenciales, cuyos conceptos se someten a un refinamiento teórico. Tiene una estructura matricial, no taxonómica, y persigue la representación del proceso de prestación de cuidados de forma circular e iterativa, en la que el primer y el último paso es la interacción de la enfermera con la/s persona/s beneficiaria/s de los cuidados. El objetivo de este artículo es plantear las consideraciones y revisar las ...

Autores/as: Teresa González Gil, Cristina González Blázquez, Matilde Arlandis Casanova, Carmen Sellán Soto, Ana Mª Palmar Santos, Pilar Serrano Gallardo

Según la orden CIN (CIN/2134/2008) y el Libro Blanco de Enfermería, el personal docente ha de trabajar con los estudiantes de Enfermería en cuatro dominios diferentes: valores profesionales, habilidades de comunicación y relaciones interpersonales, toma de decisiones en la práctica clínica y gestión del trabajo en equipo. En el marco de la pedagogía basada en el juego se planteó introducir en el aula el Reto del Malvavisco como una actividad para reflexionar y profundizar sobre ...

Autores/as: Mª Dolores Rodríguez Rabadán, Mª José Torralba Madrid, Eduardo J. Osuna Carrillo de Albornoz

El consentimiento informado se fundamenta en el respeto a la autonomía de los pacientes. Es un procedimiento de diálogo entre el paciente y el profesional sanitario que permite a las personas enfermas expresar su decisión sobre su cuerpo, su vida y su salud, y a los profesionales respetar la libertad de aquellos, permitiéndoles asumir sus responsabilidades en la toma de decisiones sobre sí mismos. En su ámbito laboral, aun teniendo clara la obligación de informar verbalmente, las ...

Autores/as: Ximena Ramós Garzón

En Enfermería, desde la universidad y desde la asistencia, ha existido siempre una profunda necesidad de validarse como profesión, en parte por la historia implacable que le desdibuja a la sombra de la medicina y porque la teoría y la práctica no encuentran comunión. Desde este punto de vista, resulta un desafío evidenciar un modo de intervención lógico y de base científica que permita materializar el cuidado enfermero, ya de por sí intangible en muchas ocasiones, complejo y ...

Autores/as: Mª Teresa Icart Isern, Elena Maestre González, Pilar Delgado Hito, Laura de la Cueva Ariza

El cine nos educa sentimental y emocionalmente sin que nos demos cuenta, porque utiliza los clichés y los estereotipos que forman parte del imaginario colectivo. Los profesionales de la Enfermería son objeto de estereotipos, es decir, de imágenes común y acríticamente aceptadas por la sociedad. En este texto se destacan seis estereotipos de enfermeras: religiosa, heroica, objeto sexual, secretaria obediente, diabólica y, finalmente, profesional; también se comenta cómo el cine ...