Metas de Enfermería

Metas de Enfermería

ABRIL 2019 N° 3 Volumen 22

Sección "Artículo Especial"

Gamificación y aprendizaje basado en juegos en la docencia en Enfermería

Autores/as: José Luis Gómez-Urquiza

La docencia universitaria, basada principalmente en el uso de las clases magistrales, está cambiando en las últimas décadas con la aplicación de nuevas metodologías docentes. Entre ellas, el aprendizaje basado en juegos y la gamificación están ganando protagonismo por sus resultados en el ámbito motivacional, diversión y promoción del aprendizaje activo. Existe bastante literatura sobre el uso de estas metodologías en Enfermería con, entre otros, juegos de preguntas y respuestas ...