Enfermería 21

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1.- LA SIMULACIóN EN ENFERMERíA, UN NUEVO RETO DOCENTE

Metas de Enferm nov 2011; 14(9): 50-55

Alejandro Martinez Arce|Veronica Hoz Cuerno|Beatriz Sanchez Herran|Alberto Jesus Alonso Felpete|Ignacio del Moral Vicente-Mazariegos

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Relevancia:

100%

Metas

2.- NIVELES DE ANSIEDAD DE LOS EQUIPOS INTERPROFESIONALES DURANTE EL ENTRENAMIENTO CON SIMULACIóN CLíNICA

Metas Enferm jun 2021; 24(5):7-13. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081761

Alejandro Martinez-Arce|Jose Maria Maestre-Alonso|Alberto Bermejo-Cantarero|Juan Rodriguez de Guzman-Sanchez de La Nieta|Victor Baladron-Gonzalez|Francisco Javier Redondo-Calvo

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081761

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Relevancia:

91%

Metas

3.- LA SIMULACIóN EN LA ENSEñANZA DE LA ENFERMERíA

Metas de Enferm oct 2009; 12(8): 14-18

Amanda Wilford|Thomas J. Doyle

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Relevancia:

83%

Metas

4.- FORMACIóN DE PROFESIONALES MEDIANTE SIMULACIóN CLíNICA DURANTE LA PRIMERA OLA DE COVID-19

Metas Enferm dic 2021/ene 2022; 24(10):58-64. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081847

Alejandro Martinez-Arce|Ruben Bernal-Celestino|Miguel Garcia-Ayala|Laura Muñoz-De Morales Romero|Juan Rodriguez De Guzman-Sanchez de la Nieta|Francisco Javier Redondo-Calvo

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081847

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Relevancia:

74%

Metas

5.- EVALUACIóN Y SATISFACCIóN DEL DEBRIEFING FACILITADO POR UN INSTRUCTOR FRENTE AL FACILITADO POR IGUALES

Metas Enferm jul/ago 2022; 25(6):15-23. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2022.25. 1003081957

Cristina Calle-Dominguez|Cesar Cardenete-Reyes|Diana Martin-Reyes|Pilar Gonzalez Sanz

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081957

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Relevancia:

18%

Metas

6.- PUPPET SHOW: TEATRO DE MARIONETAS PARA TRABAJAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN EL GRADO EN ENFERMERíA

Metas Enferm sep 2018; 21(7):55-60.

Teresa Gonzalez-Gil|Cristina Gonzalez-Blazquez|Mª Teresa Argüello-Lopez|Matilde Tenorio-Manzano|Coro Canalejas-Perez

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.21.1003081288

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Relevancia:

18%

Metas

7.- PROCESO DE MEJORA DE LA ENSEñANZA TEóRICO-PRáCTICA DE ENFERMERíA MéDICO-QUIRúRGICA

Revista Metas Nº2 - marzo 2010

Matilde Celma Vicente|Manuel Lopez Morales|Ana Guillamet Lloveras|Silvia Montalban Quesada|Carmen Corral Rubio|Amalia de la

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Relevancia:

18%

Metas

8.- ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRéS LABORAL EN ENFERMERíA

Metas Enferm dic 2016/ene 2017; 19(10): 71-76.

Oscar Arrogante

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Relevancia:

18%

Metas

9.- COMPETENCIAS ENFERMERAS Y GRADO DE SEGURIDAD DE ESTUDIANTES Y PROFESIONALES EN EL CUIDADO DEL PACIENTE CRíTICO

Metas Enferm jun 2023; 26(5):49-55. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082109

Elsa Pla-Canalda|Maria Francisca Jimenez-Herrera|Jose Fernandez-Saez|Cristina Martin Orue|Astrid Vidiella Piñol|Mireia Benedicto Galiana|Estrella Martinez Segura

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2023.26.1003082109

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Relevancia:

18%

Metas

Revista Metas Nº8 - octubre 2016

Redaccion Metas de Enfermeria

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Relevancia:

18%

Metas

Revista Metas Nº2 - marzo 2023

Redaccion Metas de Enfermeria

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Relevancia:

17%

Metas

12.- EVALUACIóN DE LA IDONEIDAD DE LA TELECONSULTA SIMULADA COMO HERRAMIENTA DE FORMACIóN EN ENFERMERíA

Metas Enferm oct 2021; 24(8):49-55. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081811

Monica del Pilar Valenzuela Vidal|Andrea Eliana Alvarado Quinteros|Maria Cecilia Toffoletto|Diego Emiliano Marquez Ossandon

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2021.24.1003081811

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Relevancia:

17%

Metas

13.- VIDEOTECA COMO RECURSO DIDáCTICO AUDIOVISUAL DE APOYO EN LA ASIGNATURA PROCESO DE ATENCIóN DE ENFERMERíA PERINATAL Y GINECOLóGICO

Metas Enferm jul/ago 2022; 25(6):50-6. Doi: https://doi. org/10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081956

Carolina Perez-Perez|Diana Paredes-Arce|Sergio Jara-Rosales|Jacqueline Sepulveda-Gotterbarm

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2022.25.1003081956

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Relevancia:

17%

Metas

14.- VALIDACIóN DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LAVADO MANUAL Y AUTOMáTICO DE INSTRUMENTAL QUIRúRGICO PREVIO A LA ESTERILIZACIóN

Metas Enferm oct 2018; 21(8):60-6

Cristina Lopez Diaz|Ainhoa Rivero Martin|David Ricardo Figuero Hernandez|Anarbella Cuadrado del Arco

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.21.1003081298

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Relevancia:

17%

Metas

15.- CONOCIMIENTOS SOBRE RESUCITACIóN CARDIOPULMONAR DEL PROFESIONAL ENFERMERO EN UNIDADES SIN MONITORIZACIóN DE PACIENTES

Metas de Enferm feb 2011; 14(1): 10-15

Juan Carlos Muñoz Camargo|Manuel Rodriguez-Barbero Velazquez|Mercedes Muñoz Martinez|Angel Arevalo Ramirez|Juan Francisco Ruiz Lopez

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Relevancia:

17%

Metas

16.- APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGíAS EN EL PROCESO EDUCATIVO

Metas de Enfermería abr 1998; 1(3): 43-47

Juan Donado Campos|Consuelo Huerta Alvarez|Jesus Iñigo Martinez|Jose Sanchez Moreno|Teresa Moreno Casbas

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Relevancia:

17%

Metas

17.- SATISFACCIóN DEL ALUMNADO DE ENFERMERíA EN LA PROMOCIóN DE LA SALUD A TRAVéS DEL APRENDIZAJE-SERVICIO

Metas Enferm jul/ago 2019; 22(6):12-8.

Marta Lluesma-Vidal|Laura Garcia-Garces|Mª Inmaculada Sanchez-Lopez|Cayetana Ruiz-Zaldibar

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081446

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Relevancia:

17%

Metas

18.- LA COMUNICACIóN DE LOS EFECTOS ADVERSOS EN UN SERVICIO DE URGENCIAS

Metas Enferm feb 2020; 23(1):25-32. Doi: https://doi.org/10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081530

Elsa Gil Mateu|Juan Antonio Fores Belles|Cristina Mendoza Flores|Veronica Farnos Lopez|Beatriz Gombau Cid|Judit Ginovart Miralles

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.23.1003081530

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Relevancia:

17%

Metas

19.- GAMIFICACIóN Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS EN LA DOCENCIA EN ENFERMERíA

Metas Enferm abr 2019; 22(3):29-32

Jose Luis Gomez-Urquiza

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.22.1003081391

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Relevancia:

17%

Metas

20.- EL RETO DEL MALVAVISCO: TRABAJANDO COMPETENCIAS DE TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y RESOLUCIóN DE PROBLEMAS

Metas Enferm nov 2017; 20(9): 73-78.

Teresa Gonzalez Gil|Cristina Gonzalez Blazquez|Matilde Arlandis Casanova|Carmen Sellan Soto|Ana Mª Palmar Santos|Pilar Serrano Gallardo

DOI: Doi:10.35667/MetasEnf.2019.20.1003081153

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17%

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