Effectiveness of a training workshop on exclusive breastfeeding

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Vázquez Cancela L, Estany Gestal A, Anido Rodríguez MC, Conde Vidal MJ, Folgosa Rodríguez MS, González Varela MP, et al. Efectividad de un taller formativo en lactancia materna exclusiva. Metas Enferm may 2018; 21(4):15-21.

Authors

Lucía Vázquez Cancela1, Ana Estany Gestal2, Mª Carmen Anido Rodríguez3, Mª Jesús Conde Vidal3, Mª Soledad Folgosa Rodríguez3, Mª Pilar González Varela3, Mª Elena Lodeiro Díaz3, Cristina Ouro Núñez4, Mª Carmen Varela Castiñeira3

Position

1Enfermera. Supervisora. Unidad de Obstetricia. Hospital Universitario Lucus Augusti. Lugo2Epidemióloga. Unidad de Epidemiología. Fundación Instituto de Investigación Sanitaria (FIDIS). Santiago de Compostela (A Coruña)3Enfermera. Unidad de Obstetricia. Hospital Universitario Lucus Augusti. Lugo4Matrona. Unidad de Obstetricia. Hospital universitario Lucus Augusti. Lugo

Contact address

Lucía Vázquez Cancela. Unidad de Obstetricia. Hospital Universitario Lucus Augusti. C/ Ulises Romero, 1. 27003 Lugo.

Contact email: lucia.vazquez.cancela@sergas.es

Abstract

Objectives: to determine the effectiveness of a training workshop upon the reduction of discontinuation of exclusive breastfeeding (EBF) at one month and four months after childbirth in an Obstetrics Unit, to estimate the prevalence of EBF discontinuation and its causes, and the degree of usefulness of this workshop.
Method: a quasi-experimental design with a non-concurrent control arm and follow-up at four months. The study included 70 post-partum women in the control arm (CA) (standard care), and 70 in the intervention arm (IA) (20-minute training workshop with projection of computer graphics about breastfeeding and a subsequent round of questions). Variables; sociodemographic, gynaecological and obstetric background, EBF discontinuation at one month and four months after childbirth, knowledge and attitudes towards EBF, causes for discontinuation, degree of satisfaction with the training workshop. Data treatment and analysis: comparison between the CA and the IA through Chi-Square, Student’s t or Mann Whitney U, follow-up of participants through contrast hypothesis tests for paired data: (Chi-Square, Student’s t for dependent samples, or Wilcoxon).
Results: at one month of follow-up, EBF discontinuation was 23.2% in the IA vs. 13% in the CA, and at four months, 15% and 20.5% respectively, without any statistically significant differences. The level of knowledge about the benefits of EBF was very high in both arms, as well as the level of satisfaction with the service. The main cause for discontinuation, both at one month and at four months, was the perception of insufficient milk.
Conclusions: even though there was no significant prevalence of EBF discontinuation at four months in the IA, those mothers participating in this study, both in the control arm and in the intervention arm, have demonstrated to have a high level of knowledge about EBF. There was evidence of a high level of satisfaction with the training workshop.

Keywords:

Exclusive breastfeeding; training workshop; puerperium; baby; adherence; motherquasi-experiment.

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Título:

Efectividad de un taller formativo en lactancia materna exclusiva

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