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Educare

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MARZO 2008 N° 3 Volumen 6

Modificación de conocimientos sobre ética y bioética: intervención pedagógica

Sección: APRENDIENDO PARA ENSEÑAR

Autores

1Raiza Rodríguez Ramírez, 2José Rafael Escalona Aguilera

1Licenciada en Enfermería. Especialista de Primer Grado en Enfermería Comunitaria. Profesora instructora.
2Especialista de Primer Grado en Pediatría. Profesor Auxiliar de la Facultad de Ciencias Médicas “Mariana Grajalez Coello”, Holguin, Cuba.

Contacto:

Email: escalona@gibara.hlg.sld.cu

Resumen

Este trabajo presenta los principales conceptos que se trataron en el curso impartido a los profesionales que participaron en la investigación, llevada a cabo, en el Policlínico Docente “José Martí Pérez” del Municipio de Gibara en Cuba y que fue publicado en la sección de Enseñando en la revista de febrero de 2008.
Dada la importancia que tiene el que el trabajo de los enfermeros se desarrolle de acuerdo a unos principios éticos universales, nos pareció interesante propiciar el aumento de los conocimientos de los profesionales enfermeros de nuestro entorno, a partir de los datos que sobre los mismos nos proporcionó la investigación realizada, a continuación se llevó a cabo una actuación pedagógica cuyos principales contenidos se exponen a continuación.

Palabras clave:

ética; biótica; dilemas éticos ejercicio profesional ético

Title:

Modification of knowledge on ethics and bioethics: pedagogical intervention

Abstract:

This work presents the main concepts addressed in the course given to the teaching staff that took part in the research project carried out at the Policlínico Docente “José Martí Pérez” of the Gibara municipality in Cuba, which was published in the Teaching section in February’s issue.
Given the importance of nursing duties being carried out in accordance with universal ethical principles, it appeared interesting to expand the knowledge of nursing professionals in our setting based on the data provided on these professionals by such research. This was followed by a pedagogical intervention the main contents of which are described below.

Keywords:

ethics; biotics; ethical dilemmasprofessional ethics