La formación de profesionales reflexivos. Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones Sección: RESEÑAS Titulo: La formación de profesionales reflexivos. Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones Resumen Autor: Donald A. Schön Schön plantea que las profesiones, en las que el ejercicio de su actividad es eminentemente práctico, deberían orientarse a potenciar sus capacidades para la “reflexión en la acción”, es decir, desarrollar un aprendizaje: de la acción, las habilidades para evolucionar permanentemente y la resolución de problemas. Title: