Tim Albert Training: preparación de manuscritos para revistas científicas
Sección: Firma Invitada
Cómo citar este artículo
Esteban Hernández J. Tim Albert Training: preparación de manuscritos para revistas científicas. RIdEC 2010; 3(2):6-11.
Autores
Jesús Esteban Hernández
Departamento de Medicina Preventiva, Salud Pública e Inmunología y Microbiología Médicas, Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlo
Contacto:
Departamento de Medicina Preventiva, Salud Pública e Inmunología y Microbiología médicas. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlo
Email: jesus.esteban@urjc.es
Titulo:
Tim Albert Training: preparación de manuscritos para revistas científicas
Resumen
Objetivo: mostrar el abordaje a este problema utilizando el método diseñado por Tim Albert®.
Resultados: el método se articula en torno a diez pasos a través de los cuales identificaremos las reglas del proceso (Paso 1. The game), reflexionaremos sobre nuestras auténticas motivaciones para publicar (Paso 2. The player), elaboraremos un esquema en torno a cinco preguntas clave (Paso 3. The brief), utilizaremos técnicas visuales para organizar la información (Paso 4. Organizing the information), planificaremos la construcción del artículo (Paso 5. Writing a plan), disfrutaremos de la escritura (Paso 6. Write), reescribiremos revisando nuestro artículo en dos niveles (Paso 7. Rewrite), añadiremos tablas, gráficos, bibliografía… (Paso 8. Add the extras) y finalmente, tras pasar por varios tipos de revisores internos (Paso 9. Reviewers), enviaremos el manuscrito a la revista elegida (paso 10. Send the Package).
Conclusión: aunque seguramente el nivel de aplicación final del método varía entre los asistentes, al final del curso todos afirman tener una visión más nítida del camino a seguir para conseguir que su manuscrito tenga una alta probabilidad de ser aceptado en la revista elegida.
Palabras clave:
Title:
Tim Albert's Training: how to prepare manuscripts for scientific journals
Abstract:
Results: the method is structured around ten steps through which we will identify the rules of the process (Step 1. The Game), we will think about our actual motivation for being published (Step 2. The player), we will prepare a brief around five key questions (Step 3. The brief), we will use visual techniques to organize information (Step 4. Organizing the Information), we will plan the construction of the article (Step 5. Writing a plan), we will enjoy writing (Step 6. Write), we will rewrite it after two levels of reviewing (Step 7. Rewrite), we will add tables, graphs, references… (Step 8. Add the extras), and eventually, after going through several internal reviewers (Step 9. Reviewers), we will send the manuscript to the chosen journal (Step 10. Send the package).
Conclusion: although probably the application of the
method varies among the attendees, at the end of the course all of them claim to have a clearer vision of the way forward to ensure that their manuscript had a high probability of being accepted by the journal they have chosen.
Keywords:
communication; publishing; writing