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Ridec

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Enero-junio 2014 N° 1 Volumen 6

Sección "Originales"

Diagnóstico de alergias en niños mediante el InmunoCAP© Rapid

Autores/as: Luis Antonio de Mendiolagoitia Cortina, Alba Martínez Álvarez

Objetivo: describir la utilidad del InmunoCAP® Rapid en la detección de alergias en niños y niñas entre 4 y 14 años sin tratamiento con antihistamínicos y con signos clínicos de atopia.
Material y método: se hizo un estudio descriptivo transversal realizado a una población de 94 niños y niñas entre los 4 y 14 años de edad que acudieron a las dos consultas de pediatría del Centro de Salud de Mieres Sur, a lo largo de los años comprendidos ...

Sección "Originales"

La importancia de la prescripción de ácido fólico en la mujer embarazada desde atención primaria

Autores/as: Estefanía Bueno Montero

Durante el desarrollo embrionario se produce el cierre del tubo neural en torno a las seis semanas tras la concepción.
Los llamados defectos del tubo neural (DTN) se producen como consecuencia de alteraciones en el cierre del mismo y pueden tener lugar a dos niveles: cerebro y columna vertebral, constituyendo la espina bífida.
La mayoría de los DTN presentan un origen multifactorial, se ha podido demostrar que la deficiencia del ácido fólico durante la etapa periconcepcional se ...

Sección "Originales"

Consumo de drogas psicotrópicas en mujeres que sufren violencia por sus compañeros íntimos

Autores/as: Leticia Casique Casique, Alexandra Amador Vázquez, Mª Guadalupe Abonce Zepeda

Introducción: algunas mujeres que sufren violencia consumen drogas psicotrópicas.
Metodología: estudio cualitativo. Fueron mujeres que consumían drogas psicotrópicas y eran víctimas de violencia. Se respetó el consentimiento. Se utilizó la entrevista personalizada. Para el análisis de los datos se aplicó la teoría fundamentada en los datos.
Resultados: la media fue de 32 años (desviación estándar -DE- de 9,78). El 57,14% ...

Sección "Originales"

Bullying: um projeto de empoderamento da comunidade escolar. Estudo de caso

Autores/as: Pedro Melo, Elizabete Borges, María Henriqueta Figueiredo, Sílvia Silva

Bullying: proyecto de empoderamiento de la comunidad escolar. Estudio de caso
El bullying (acoso en la escuela) es un fenómeno que se
desarrolla en el contexto escolar, con repercusiones en la salud de los estudiantes.
Este estudio describe un proyecto de intervención en la comunidad llamado “Bullying, más que una broma”, que tuvo lugar en una escuela de segundo y tercer ciclos de educación básica en el norte de Portugal. Cubrimos 489 estudiantes de 2º y 3er ciclos. ...