Terapia asistida por animales en niños y adolescentes Sección: Revisiones Autores Lidia Tomás Cánovas1, Ana Victorio Molina1 1Enfermera. Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca. MurciaContacto:Email: lidiatomascanovas@gmail.com Titulo: Terapia asistida por animales en niños y adolescentes Resumen Objetivo: conocer y analizar la evidencia en relación a la utilidad de la Terapia Asistida con Animales (TAA) en niños y adolescentes tanto enfermos (crónicos o agudos) como sanos. Método: se llevó a cabo una revisión narrativa de la literatura en las bases de datos y buscadores Dialnet, Pudmed, Scielo y Google Scholar, de artículos publicados durante los últimos 15 años, en español y en inglés, sobre el tema objeto de estudio. Los descriptores utilizados para la búsqueda fueron: terapia asistida por animales (animal assisted Therapy), adolescente (adolescent), niño (child), incluyendo el operador booleano and para unir las distintas palabras clave. Resultados: la búsqueda arrojó un total de 56 artículos, de los cuales 48 quedaron excluidos debido a los criterios de exclusión establecidos y 17 incluidos según los criterios de inclusión. La revisión documental generó las siguientes categorías de análisis: Manejo de las emociones, Interacción social y motivación, Nivel conductual, Aprendizaje-manejo del lenguaje y Dolor y riesgo de infección. La TAA es beneficiosa tanto para los niños y adolescentes como para el entorno de estos, estimulando la mejoría tanto física como social y emocionalmente. Conclusiones: la TAA es beneficiosa como terapia complementaria al tratamiento base, produciendo asimismo un mejor manejo de las emociones, una mejora en la interacción social, un alto desarrollo conductual y manejo del lenguaje e, incluso, como ayuda a la disminución del umbral del dolor. Palabras clave: Terapia asistida por animales ; niños ; zooterapia ; adolescentes Title: Animal assisted therapy for children and adolescents Abstract: Objective: to understand and analyze the evidence regarding the usefulness of Animal Assisted Therapy (AAT) in children and adolescents, either healthy or suffering chronic or acute diseases.Method: a narrative review of literature was conducted in the following databases and browsers: Dialnet, Pudmed, Scielo and Google Scholar, on articles published during the past 15 years, in Spanish and English, about the topic of the study. The descriptors used for the search were: Animal Assisted Therapy (terapia asistida por animales), adolescent (adolescente), child (niño); the Boolean operator and was included in order to join the different key words. Results: the search yielded 56 articles in total; 48 of these were excluded due to the exclusion criteria determined, and 17 were included according to the inclusion criteria. The documentary review generated the following categories for analysis; Management of emotions, Social interaction and motivation, Behavioural level, Language learning-management, and Pain and risk of infection. AAT is beneficial for children and adolescents, as well as for their family environment, and promote physical as well as social and emotional improvement.Conclusions: ATT is beneficial as a complementary therapy to primary treatment; it also causes a better management of emotions, an improvement in social interaction, a high behavioural development and language management, and it will even contribute to the reduction in the pain threshold. Keywords: Animal assisted therapy; Children; zootherapy; adolescents